浙美版三上图形联想教案.docVIP

《图形联想》教案设计 一、课题：《图形联想》 二、教材：浙江人民美术出版社 第5册 三、执教：XXX 四、时间：2011.11 五、教学过程 课前图片欣赏：超现实主义绘画 （一）导入 1．课件出示一圆圈，你觉得它可能是什么？ 生：…… 课件出示：可能是饼干、苹果、镜子、盘子、球…… 2.教师小结：原来一个简单的图形就能够让人产生如此多的联想。 3.揭示课题：《图形联想》 （二）基本型 1.出示“东方明珠”，你能找到哪些形状？ 生：△、○、□…… 2.教师小结：△、○、□是所有图形的基本型，几乎所有的图形都是由它们组合、变形而来的。 （三）形的组合规律 1.课件出示 △+□=？————————→生：、 ○+□=？————————→生：、 ○+△=？————————→生：…… 2.继续课件出示 ○+○+……+○= □+□+……+□= △+△+…..+△= 小练习： 1.利用△、○、□这样的基本形，来进行一下联想练习。 2.选出最具特色的作品进行展示点评 学生作品： （五）复杂形的联想 1.课件出示： 树 + 房子 = 汽车+甲壳虫= 手表+ 手机 = 课件图片展示： 咖啡杯+跳台（水管、鲨鱼、钓鱼竿、荷花）各能组合成什么。 鸭子+调色盘（救生圈、喷泉、盆花、筷子）各能组合成什么。 作业 教师示范：鸟笼+茶杯，引出今天的作业。 布置作业要求：对水杯进行合理联想，创作一幅图形联想画。 可以结合以下图形进行联想。 每组选出最好的一幅作品请小朋友自己来讲述点评。 欣赏提升 课件展示：欣赏其他有创意的产品设计，提升想象空间。