[理化生]生物圈中绿色植物复习.ppt

粥店中学 李晶 2012-12 生物圈中的绿色植物 第三单元 1、认识不同的植物类群认识它们与人类生活的关系。 2、理解种子萌发的环境条件和自身条件,阐明种子萌发的过程。 3、明确花的结构，认识花的主要部分是雌蕊和雄蕊。 4、理解受精的概念及过程，明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程。 知识目标 能力目标 1、培养学生科学意识。 2、提高学生观察、记录、联系生活实际解决问题的能力。 （一）自主复习，温习旧知 自己完成学案。 （二）小组合作，讨论探究 学习过程 凤仙花 */10 ，又名指甲花、染指甲花、小桃红等。 蕨类 植物 苔藓 植物 藻类 植物 在生物圈的作用及与人类的关系 形态结构 生活环境 多数在水中 阴湿的陆地 阴湿的陆地 单细胞或多细胞，都没有根、茎、叶的分化 有茎、叶和假根 无输导组织 有根、茎、叶 输导组织发达 释放氧、食用药用、 鱼饵料 保持水土、 指示植物 食用、药用、绿肥和饲料、形成煤 用途广泛 有六大器官 分布广泛 被子植物 美化环境、制药 有根、茎、叶、种子 干燥的陆地上 裸子植物 */10 凤仙花培养日记 泰安市实验学校 刘晓飞 2012年 3 月 12 日 晴 */10 今天是植树节，种不了树，种几棵 花吧. 我随手抓了一把凤仙花的种子撒在 楼前的小花园 中，盖上土。凤仙花呀， 快发芽吧。 种子发芽需要哪些条件呢？ 种子萌发的条件 1、外界条件： 适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 2、自身条件： 活的、胚完整的、已渡过休眠期的种子。 */10 2012年 3 月 27 日 小雨转多云 今天我惊喜的发现小苗长出来了。嫩嫩绿绿， 好可爱，像两个小豆瓣，真神奇，一粒小小的种子变 了样子？ */10 2012年 4 月 10 日 晴 叶子中间的那个小芽，长成了两个叶片，也长高了，它的根怎么样？也给它们照个像吧。 可我把他们再种回去，他们却都死了。怎么会这样啊? B D C 幼根的生长 根的生长一方面要 靠 区增加细胞的数量；另一方面要靠 区细胞体积的增大。 分生 伸长 A 根尖的结构 吸收水和无机盐的主要部位 */10 2012年 6 月 20 日 晴 好在其他的苗很健壮，越长越高，变得枝繁叶茂，陆陆续续花终于开放了，有红的，有粉的，蜜蜂，蝴蝶还时常在花丛中飞来飞去，有它们和我的陪伴，凤仙花应该很开心吧。 2012年 6 月 25 日 阴 */10 今天我发现几只小虫正在啃凤仙花 的花蕊，妈妈建议我快除除虫，没有花 蕊可不行。花蕊为什么这么重要呢？ 雄蕊 雌蕊 花托 萼片 花瓣 花药 花丝 柱头 花柱 子房 花的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 最主要的部分是 雄蕊和雌蕊 二、传粉和受精 精子与卵细胞相融合的现象叫受精。 受精: 萌发 穿过 进入 到达 形成 传粉 意义 概念： 花粉 花粉管 花柱 子 房 胚珠（卵细胞） 受精卵 ▲植物的受精过程 2012年 8 月 20 日 多云 */10 今天我发现凤仙花的花瓣枯萎了。凤 仙花死了吗？问问老师吧. 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱凋落。惟有_____继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成_____。子房里面的胚珠发育成______，珠被发育成______，胚珠里面的受精卵发育成_____。 三、果实和种子的形成 子房 果皮 种皮 种子 胚 */10 2012年 8 月 10 日 晴 终于见到果实了，个个鼓鼓 的，像一个个的小铃铛，还毛茸茸 的，摇曳在风中，真美。啊，有些 果实已经裂开了口，黑黑的小种子 露出头来。 */10 虽然过程中有波折，但通过和凤仙花一起成长让我学到了很多。做什么都离不开科学知识。瞧，种子多不多，这可是我劳动的成果啊。 等明年栽种下去，我会有更多的收获。明年将它们分给老师、同学们，让这美丽的花朵装扮我们的校园。 2012年 9 月 10 日 晴 种子 幼苗 成熟的植物体 开花、结果 形成种子 新