[理化生]电流和电路.ppt

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[理化生]电流和电路

电路的基本组成部分(四个部分) (1)电源 —— 提供电能 * 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 怎样连接,可以控制灯泡发光或熄灭? 注意:任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起! 短路 学生讨论:这样连接对吗? 断路 学生讨论:这样连接对吗? 通路 思考:正确连接电路应注意什么? ① 不能短路 ② 连接电路时开关应断开 ③ 检查连接无误后方可闭合开关 学生讨论:这样连接对吗? 实物图的连接要求 1.连接电路时,开关必须断开. 2.从电源正极出发,按电流的流向顺序连接各个器件,防止出现短路或者断路. 3.连接线应顺时针绕在接线柱上,并旋紧螺母. 4.电路连接好后.必须检查电路无误后.再闭合开关. 5.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连,以免造成电源短路,损坏电源. 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流。 正电荷移动的方向规定为电流方向。 2、电路中电流从电源的正极经过用电器流向负极。 想想做做: 利用二极管的单向导电判断电流的方向 1、电路是由______、______、 ______、______组成的。 电源 用电器 开关 导线 二、电路 (2)用电器 —— 消耗电能 (3)开关 —— 控制电路的通断 (4)导线 —— 电流的通道 思考: 在刚才的实验,你是否发现,要使电路中灯泡发光,必需满足什么条件? 2、电路中形成电流的条件: (1)有电源 (2)电路闭合(即处处接通) 3、电路的三种状态 (1)通路:电路连接后,处处连通的电路。 ? ? (2)开路:当开关未闭合,或电线断裂致使线路在某处断开的电路,叫做断(开)路。 3、电路的三种状态 (3)短路:直接用导线把电源或用电器两端连接起来。 3、电路的三种状态 认识短路 两种短路: A.电源短路:用导线将电源两极直接连接起来(不经过任何用电器)。 电源短路后,电路中的电流很大,电源会被烧毁。因此,绝不允许电源短路。 B.用电器短路:用导线把用电器的两端直接相连。 用电器被短路后,用电器中无电流通过。因此。用电器不工作,也不会被烧毁。 L1 L2 如何把上述电路的连接情况表示出来呢? 画起来太复杂,有些复杂的电路根本无法表示。 怎么办呢? 常见元件及其符号 三、电路图 1、利用规定的符号代替实物,把电路表示出来的图形就是电路图。 例如: 实物图 电路图 实物图 元件位置安排要适当,分布要均匀 这样画好吗 电路图 2、画电路图的要求 实物图 元件不要画在拐角处。 2、画电路图的要求 这样画怎么样 实物图 整个电路图最好呈矩形,有棱有角,导线要横平竖直。 2、画电路图的要求 这样画好吗 实物图 (1) 导线横平竖直,图形呈矩形。 (2) 元件分布均匀,不画在拐角处。 (3) 整个电路图呈矩形,有棱有角,导线要横平竖直。 2、画电路图的要求 电路图 一、电流:电荷的定向移动形成电流 规定正电荷定向移动方向为电流方向 二、电路 1、电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。 2、电路的三种状态:通路、断路、短路 三、电路图 (1) 导线横平竖直,图形呈矩形。 (2) 元件分布均匀,不画在拐角处。 (3) 整个电路图呈矩形,有棱有角,导线要横平竖直。 想想议议:如图连接电路时,电动机会转动吗? 怎样正确连接电路? P40 动手动脑学物理 第1题 连接实物图时要注意: (1) 导线不能交叉。 (2) 连线要连在接线柱上。 P40动手动脑学物理第2题 电子门铃 手电筒的金属外壳和尾部的弹簧起着 的作用.外壳上的按钮起着 的作用.干电池是 .小灯泡是 . 导线 开关 电源 用电器 P40动手动脑学物理第3题 1、下列电路完整无缺的是( ) (A) (B) (C) (D) D 试一试 *

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