现代文阅读之理解语句含意与赏析句子辨析.doc

现代文阅读总结—— 理解语句含意VS赏析句子 纵观近几年来的高考语文试题，对文中“重点语句”的考查为100%。然而，有不少不少解答此类问题时写了半天，答不到点上，既浪费时间又不得分。为此我们结合我们做过的有关试题进行一下简要辨析。 第一类：解释重要句子在文中的含意或如何理解文中重要的句子 【旧题回顾】 1、《枪口下的人格》 题目：怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？（2分） 参考答案：⑴贝尔蒂高尚的人格震慑了霍夫曼的灵魂，使之感到羞愧和敬畏。 ⑵表现了霍夫曼复姓的人性。 2、《何容何许人也》 题目：“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友”，探究文章最后一句的内涵。（6分）参考答案：①说明朋友是何容精神和情感的寄托。②表露出作者对何容的理解、认可之意。③表明作者也是像何容这样的人。④暗示了何容对时世的失望。 3、《被时间决定的讲述》 题目：如何理解文中画线部分的含意？（4 分） 斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。 参考答案：从劈柴的细节可以看出，农村劳动简单自然、平凡却具有震撼人心的力量，这种生活千百年来一直不变。 4、《十月，山楂红了》 题目：分析下面两句话在文中的含意。（4分）?? （1）李嫂的笑声成了山楂树特殊的养分。?? （2）带着对山楂树别样的情怀，我来到山楂树的近前。 参考答案：．（1）“笑声”写出了李嫂乐观的人生态度，“养分”写出了李嫂对山楂树的精心呵护，这句话形象地表达了作者对李嫂乐观精神的赞美。（2分）（2）“别样的情怀”有对李嫂深情的怀念，也含有从李嫂身上受到的精神鼓舞。作者正是带着这种特殊的情感观赏山楂，才有了下面的人生感悟。（2分） 【技巧点拨】 　　所谓“含意”是指言语含有的“意思”，应该是指内容方面，而且一般多指言语的隐含信息，而非明示信息(字面意思)。命题者常常选取的重要语句包括：语句短小但含义丰富的语句，多与文章中心、作者思想感情有极大关系的语句，在文章结构上有着重要作用的语句。 　　1．抓句子中的关键词语，通过对其语境义的把握来理解句子的含义。　　2．抓句子的结构。单句分清主干、枝叶，复句分清层次及层次间的关系。　　3．抓句子在文中的位置。总领句，必须从它的下文去有哪些信誉好的足球投注网站相关信息；总结句，须从上文寻找相关信息；过渡句，关注上下文段的内容。　　⒋抓句子的表达特点。明确句子运用了怎样的手法或技巧，进而揣摩它们的表达目的或表达效果。 【方法总结】 联系上下文 多问为什么 深奥说浅显 抽象说具体 省略补完整 第二类：赏析文中重要的语句 【旧题回顾】 1、《胡杨人家》 题目：赏析文中画线句子。 荒漠深处的额济纳，秋天显得十分的短促，犹如礼花般缩放的黄色叶片或繁如花海或星星点点，映衬着千年胡杨那道劲的枝干，美得让人窒息。 参考答案：抓住典型景物，写出额济纳秋色之美；营造氛围，烘托胡杨人家；运用比喻、夸张等手法使景物鲜明生动。 2、《雪中六盘》 题目：赏析第三段中画线的句子。 六盘山雪路泞滑，路边灌木枝条上凝成银白的雪柱，山岩状如冰雪雕塑，白雪为悲壮的贫瘠山体披上了外衣，山间弥漫着沉甸甸的浓雾。 参考答案：（1）点面结合。从“路”“枝条”“山岩”写到整个山体，较全面的描写了雪中的六盘山。（2）运用富有表现力的词写景，“悲壮”突出了六盘山的贫瘠，“沉甸甸”表现了浓雾的湿重。（3）运用比喻、拟人等修辞手法，把“山岩”比作雕塑，赋予白雪以人的情态动作，形象生动地描摹了六盘山的雪景。 3、《香鱼的故乡》 题目：请简要赏析文中两处划线的句子。(4分) ??? (1)没有新鲜的空气，没有干净的溪水，没有清爽的天空，甚至没有安静的听觉，我们都已经悄然不察了。(2分) ??? (2)因为鸟是属于山林的，不属于笼子；鱼是属于河海的，不属于水箱。(2分) 参考答案：（1）运用排比手法，突出了人类生存环境污染的日益恶化和人们的麻木不醒，表达了作者的忧虑之情。 （2）运用对偶和对比的手法，说明鸟和鱼都有自己的生存环境。句式整齐，表意鲜明。 4、《隐秘》 题目;赏析文中画线句子。（4分） ??? (1)妈妈一把拽住我的胳膊，厉害兮兮地。 ??? (2)祖父日益老了，越来越久地坐在藤椅里，用已经不成调的调子哼唱着李叔同的《旅愁》。 参考答案：（1）这一细节描写表现出妈妈无意中说出真相的恐惧，折射出那个时代的特点，点明了父母“欺骗”祖父的部分原因。 （2）这些动作、语言描写表现出祖父明白了真相，思念亲人但无法相见的绝望和痛苦。 5、《十月，山楂红了》 题目：赏析第⑤段中画双线的句子。（4分） 在十月朗阔的天空