用汇编语言实现程序的输入输出.doc

摘 要 计算机的广泛使用与普及，使人们传统的学习、工作甚至思维方式都发生了巨大的变化，如不掌握好计算机技术，人们将无法获得有效的研究和开发手段，这将直接影响到我们自身的发展。作为嵌入式专业的学生，毕业后我们所从事的工作将与计算机息息相关，或直接从事与本专业对口的工作，掌握好计算机的工作原理、硬件间的协同工作过程以及接口技术对于我们来说是至关重要的。基于此，本次毕业设计采用模块化的设计方法，利用汇编语言编程实现了数据的输入、排序和输出功能。 汇编语言与机器语言几乎一一对应，与高级语言相比更具有所编程序质量较高，占用内存字节数较少，运行速度较快的优点，所以它成为了我们首选的编程语言。该汇编程序主要实现了为用户提供不超过100个随机的两位数据的输入、大小排序及输出的功能。用户可以用该程序处理学生成绩的排序问题，便于学生成绩管理。此汇编程序包含三个功能模块：数据输入、数据排序、数据输出。 该设计基于汇编语言编程，处理循环、比较、排序、跳转等问题，使我们更好地掌握了中断的使用方法，DOS功能的调用以及数据的输入、输出处理方法。同时，用汇编语言编写一个较完整的实用程序，培养了我们程序设计的基本思路，使我们更清楚地了解了程序编译、调试的过程，提高了我们的实际动手能力，增强了我们解决实际问题的自信心。将这些简单的程序应用于实际的产品中，发挥它并不简单的作用，使我们的学习、生活、工作更丰富多彩。 关键字：学生成绩管理、汇编语言、数据的排序及输入/输出 目 录 摘 要 1 目 录 2 引 言 3 第一章 概 述 4 1．1 概要设计 4 1．1．1汇编语言简介 4 1．1．2设计开发平台 4 1．2需求分析 5 1．2．1程序需求分析 5 1．2．2程序设计思想 5 1．2．3程序结构设计及功能 6 第二章 详细设计 7 2．1设计分析 7 2．1．1数据输入 7 2．1．2数据比较排序 9 2．1．3数据输出 11 2．2总程序源代码 13 2．3调试及如何解决其中的问题 17 2．3．1输入成绩时无法结束输入 17 2．3．2输入成绩后无法在显示屏上显示输入的结果 17 2．3．3 输入成绩后，不能成功的输出成绩，TAB表地址出现问题 18 2．3．4完成成绩的输入输出后接收任意键继续新的成绩输入输出 18 2．3．5 判断数据大小交换的结束标志 18 2．3．6美化程序的显示窗口 18 2．4编译、连接、调试的过程 19 2．4．1设置编译文件的路径：进入MASM611下 19 2．4．2 运用MASM进行编译：MASM CHENGJI.ASM 19 2．4．3 编译无误后进入LINK连接部分：LINK CHENGJI.OBJ 20 2．4．4 进入DEBUG调试生成.EXE可执行文件：DEBUG CHENGJI.EXE，并用-U参数进行观察代码地址是否有误。 20 2．4．5 调试无误后运用-G参数进行运行。 20 2．5具体操作过程及执行结果 21 2．5．1 出现提示信息： 21 2．5．2 提示请输入成绩并以回车结束输入： 21 2．5．3 完成从大到小的顺序输出成绩： 22 2．5．4提示接收任意键重新开始输入成绩： 22 第三章 总 结 23 致 谢 24 参考文献 25 引 言 由于汇编语言与机器语言几乎一一对应，因此，用汇编语言编写的程序比高级语言编写的程序质量高，占用内存的字节数较少，运行速度也较快。因此，计算机中凡涉及到与硬件有关的输入输出和控制方面的程序，以及在单机控制、仪器、仪表及家用电器中用于控制方面的程序，大部分都是用汇编语言编写的。学习汇编语言，可以更好地了解计算机的工作过程，另外，在微型计算机及其接口技术、操作系统及微型机控制技术等课程中，都会大量接触到用汇编语言编写的程序。 而现在汇编编程运用于实现数据的传输及处理等方面，也是非常实用的。为用户处理中等数量的数据提供更多的方便，尤其是对于学生成绩的处理等问题，现在学生成绩的处理问题很多，需求量也很大，使用也很频繁，学生成绩管理看起来是一个很好解决的问题，实质它是一个非常复杂的处理过程，它包括成绩的录入、成绩的比较排序、成绩的输出等过程，纯粹的人力处理它是一个繁琐的过程。我们用汇编编写一个对于学生成绩的管理程序，它可以很快捷的得到想要的结果，既快捷又方便，只需要用户输入要处理的数据程序就自动按从大到小的顺序输出来，省时又省力，既简单又方便，是一个好用的处理方法！ 第一章 概 述 1．1 概要设计 1．1．1汇编语言简介 汇编语言（Assembly Language）是面向机器的程序设计语言，汇编语言采用了助记符号来编写程序，比用机器语言的二进制代码编程要方便些，在一定程度上简化了编程过程。汇编语言的特点是用符号代替了机器指令代码，而且助记符