[理化生]选修部分第2章第1讲.ppt

即时达标训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 解析：选B。由图示信息可知，曲线表示的是C3、C4植物光合速率与细胞间隙CO2浓度之间的关系，细胞间隙CO2浓度与植物自身代谢强度(光合作用、细胞有氧呼吸)和气孔开闭程度有关；光照强度也是影响光合速率的因素之一，在一定范围内增加光照强度，C3植物和C4植物的光合速率都会增强；在低浓度CO2条件下C4植物的光合速率比C3植物高，因为C4植物细胞中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶对CO2亲合力大，能利用低浓度的CO2；由图中曲线可看出当CO2浓度达到一定程度后，C3植物比C4植物光合作用速率高。 探究影响光合作用的因素 1．概述 光合作用是高等植物的一项重要生理作用，光照强度、光照时间、光质、CO2浓度、水分、矿质元素和温度等环境条件的改变都会影响其进行。 2．影响光合作用的因素探究 探究点一：光照对光合作用的影响 实验设计思路： 实验专题探究 (1)自变量的确定——有光/无光对照； (2)实验条件控制方法——给予光照或遮光； (3)因变量的确定——淀粉的产生； (4)检测方法——碘液检测变蓝。 探究点二：CO2对光合作用的影响 实验设计思路： (1)自变量的确定——有CO2/无CO2对照； (2)实验条件控制方法——用NaOH溶液吸收CO2，或使用Na2CO3/NaHCO3缓冲液来吸收或释放CO2； (3)因变量的确定——淀粉的产生； (4)检测方法——碘液检测变蓝。 设计以上两个探究实验时应注意：(1)除了自变量，其他条件的设置对照组和实验组应完全一致；(2)其他条件的设置应满足植物正常生理活动的需要，例如探究光照对光合作用的影响时，对照组和实验组都应水分充足，如果水分缺乏，尽管两组一致，但都会影响植物的正常生理，从而使对照失败。 实战演练(专项提能，小试牛刀) 有一种测定叶片光合速率的方法——半叶干重法，实验过程如下： 注：①光合速率是单位面积叶片在单位时间内固定CO2的量或合成有机物的量。②总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。 步骤一：选择同一植株上生长状况良好、发育程度相似的叶片若干，叶片主脉两侧对称； ?步骤二：在叶柄处经过处理使筛管的运输功能受阻、导管功能正常，保证实验中叶片的细胞呼吸和光合作用正常进行； 步骤三：剪取叶主脉下半部分的叶片，立即保存于暗处(简称暗叶)，另一半叶片同主脉保留在枝上给予正常光照(简称光叶)，控制光叶和暗叶的温度、湿度一致，开始记录时间； 步骤四：数小时后剪下光叶。从光叶和暗叶上各取相同大小的叶块，立即烘干至恒重，分别用分析天平称重，将结果记录在下表中： 测量 光叶 暗叶 差值 干重(mg) (1)分析上述实验方法并回答问题： ①步骤一中选择生长状况良好和发育程度相似的叶片作为实验材料的理由是：叶片的发育状况不同，是因为它们的________________________作用不同。 ②步骤二中阻止筛管运输功能的目的是__________________________________________。 ③步骤三中光叶与暗叶的呼吸速率__________________________________________。 ④步骤四中光叶与暗叶干重出现差异的原因________________________________________________________________________。 答案：(1)①光合作用和细胞呼吸 ②防止叶片合成的有机物向外运输 ③基本相同或没有明显差异 ④光叶进行光合作用，暗叶不进行光合作用(或暗叶只进行细胞呼吸) (2)①叶片光合作用积累的干物质量(或有机物量) ②总光合速率 ③大棚内湿度比外面大，植物蒸腾作用降低，消耗水分少。 视角1 紧扣教材重点 C3和C4植物中碳元素的转移途径 (2010年高考全国卷Ⅰ)光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是(　　) A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C B．在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C 命题视角剖析 例1 C．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 D．在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C 【尝试解答】 C 【解析】　CO2是光合作用的原料，14CO2进入C3植物的叶肉细胞后，其变化的基本过程为： (包括葡萄糖和淀粉等)；14CO2进入C4植物叶片后，其变化的基本过程为：