礼让斑马线,文明伴我行讲述.ppt

在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。 在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。 你知道吗？不满12周岁不能骑自行车 正确通过马路 交通标识 汽车上有两只大眼睛，是( )用的； 考考你: 照明 还有两只黄色的小眼睛，是表示( )的转向灯。 方向 黄色小眼睛闭着是( )， 直行 睁着右眼是( )转弯，睁着左眼是( )转弯。 向右 向左 1、交通讯号灯有哪些颜色？ 交通小常识 : 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、交通讯号灯都有些什么作用？ 常见的交通标志图 儿歌《十不为》 1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道； 2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车； 3）不骑车带人，不在机动车道内骑车； 4）未戴头盔不坐摩托车； 5）骑车不突然猛拐、双手离把； 6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； 7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； 8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； 10）不在机动车道上拦乘机动车。 同学们，我们今天举行的“安全你我他”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题班会活动，大家增长了不少交通安全知识。 今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 五（2）中队主题班级会 圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底：红绿灯 白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底：人行横道 斑马线的来源 斑马线是怎么产生的? 答:在很久以前,有一个非洲人到外国去卖斑马皮,过马路时,突然开过来一辆车!黑人一惊,手里的斑马皮掉到地上展开了,车子立刻停下来了!然后人们就发明了斑马线!哈哈哈哈…… 跳石（古罗马时代） 4.85英寸=1478.28毫米（两匹马屁股） 斑马线,学名为人行横道线,早在古罗马时代，意大利庞贝市的一些街道上，人、马、车混行，交通经常堵塞，事故经常发生。为了解决这个问题，人们把人行道加高，使人与马、车分离。后来，又在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路面的石头，叫做跳石，作为指示人通过的标志。行人可以踩着跳石穿过马路，而跳石刚好在马车的两个轮子中间，马车可以安全通过。 19世纪出现了汽车。汽车的速度及其危险性都超过了马车，所以，跳石以已与此不相适应了。经过多次试验，于19世纪50年代初在英国伦敦的街道上，首先出现了当今这种横格状的人行横道线，这就是第一条人行横道线的由来。从它出现到现在，对指示车辆、行人在街道上有秩序的行进和停止，对减少交通事故和保护人身安全起了很大的作用。 路上行走要做到，三要三不要： 不奔跑、不吵闹、不打逗。 交通法规 要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上 违反交通规则的行为 骑车并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。 当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。 *