[理学]3 记忆.ppt

三、再认和回忆 （一）再认 1 再认：重现已感知过的事物时能够辨认出来。 选择题？他乡遇故人时？ 2 相对于回忆来说，再认更容易些。（线索） 3 再认的速度、确信度、精确性取决于条件： ① 对旧事物认识的充分程度，保持的巩固程度。识记越充分，保持越巩固，再认速度越快，确信度越高，精确性越高。 ② 原识记事物与当前感知事物的相似程度，相似程度越高，越便于再认。 ③个性特征： 威特金等人（Witkin et al.，1977）将人分为场依存型和场独立型。场独立型的人不易受周围环境影响，场依存型的人易受环境影响。 （二） 回忆(再现) 1 回忆：指经验过的事物又一次在头脑中浮现或在行动上复做的过程。 问答题？旧地重游，偶然想起？ 2 事先有无目的性，分为 有意回忆：回答问题 无意回忆：睹物思人 直接回忆 间接回忆 刺激输入 感觉记忆 短时记忆 长时记忆 消失 （痕迹消退） 遗忘 （痕迹消退或干扰） 复述、注意 遗忘 3 内隐记忆、外显记忆 内隐记忆：个体无法意识到，过去经验对当前作业的影响。 特点：个体没有意识到自己有这种记忆，也没有意识到提取它，但是却能够在特定的作业中表现出来。 给遗忘症患者一些常用词让他们学习，尽管在随后的回忆与再认测验中成绩很差，但若采用其它的测验方法，如给出先前学习词的前几个字母，要求患者用首先想到的字母将他们补全成一个词，患者却表现出采用学过单词的字母来补全的倾向。 应用：广告中的内隐记忆 外显记忆：在意识控制下，过去经验对当前作业产生的影响。 比较：内隐记忆不受加工深度、时间间隔、记忆负荷量、干扰等因素影响。 4、记忆的信息性质的分类 （特尔文（Tulving），1972） 情景记忆：根据时空关系对某个事件的记忆。这具有自传体性质。 例如：“昨天晚上我去音乐厅听音乐了”。 特点： 涉及个体生活中的特定事件，并与某个特定时间和地点有关。 受时空限制，易受干扰，不稳定，不准确，提取也相对较难。 语义记忆：对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关；储存的不是事物的感性特征，而是事物的意义。如“猫是哺乳动物，是鼠的天敌”。 特点： 信息不依赖于接受信息的时间与地点，多以意义为参照；很少受外界干扰，比较稳定；信息提取较快，不需要进行有哪些信誉好的足球投注网站。 5、记忆的知识表征类型的分类（安德森（Anderson，1980） 陈述性记忆：是对陈述性知识的记忆，能被人陈述和描述。 主要回答“是什么”（what）和“为什么”（why）之类的问题；是对事实和事件的记忆。对人名、地名、名词解释以及定理、定律的记忆均属于陈述性记忆。 程序性记忆：是对程序性知识的记忆，是关于人怎样做事的知识。 主要回答“如何做”（how to do）之类的问题。 实质上是一种技能记忆，是如何做某事的记忆。 需要个体经多次观察学习与实际操作而逐渐获得，利用这类记忆时往往不需要意识的参与。 记忆测验 用40秒时间记住下列20个单词 （同时记住单词和顺序号，答案才有效） 1、 43 6、 72 11、 37 16、 6 2、 57 7、 15 12、 18 17、 78 3、 12 8、 44 13、 86 18、 61 4、 33 9、 96 14、 56 19、 93 5、 81 10、 7 15、 47 20、 73 1、江西人 2 、 经济 3 、 快乐 4 、网络 5、忧伤 6、剪刀 7、黏土 8、爱情 9 、油脂 10、 纸张 11 、魅力 12、缺口 13、 袜子 14 、蜡烛 15、汽艇 16、 社会主义 17、受伤 18、词典 19、化妆舞会 20、奇怪 记忆效果=正确回忆出的数字/20ⅹ100%  总分=第一个测验成绩+第二个测验成绩 答案与分析： 一般来说，90-100 极佳 70