汪洪叨讲师品牌课程---TPM-全员设备管理实战.docVIP

TPM-全员设备管理与维护实务 【课程简介】 随着机械化、自动化程度的大幅提高，企业对设备的依赖度正日益升高，设备是否良性运转将直接影响着“产量、质量、成本、 交货期、安全”和现场人员的工作士气。而现实工厂中，企业的维修人员常常成为忙碌的救火者，奔波于紧急维修、抢修之中，每天提心吊胆的提防意外状况“surprise”的降临！！产量完不成，质量上不去，都是设备惹的祸！ 先进的设备管理是制造型企业降低成本，增加效益的最直接，最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式，创建设计优良的设备系统，提高现有设备的最高限运用，实现安全性和高质量，防止错误发生，从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。 TPM活动于20世纪60年代起源于美国的PM（设备预防保全）活动,经过日本人的扩展及创新,于1971年TPM(全面生产维护)在日本取得巨大成功，随之在世界各国实施推广，1991年在日本东京举行了第一次TPM世界大会，有23个国家700余人参加。韩国、中国台湾、新加坡、印尼、瑞典、法国、美国等国家和地区的成千上万的企业，积极导入TPM，并取得令人震惊的效果。TPM（全员生产保养），提倡以设备为中心预防为主的全员生产保养方式，目前已成为世界500强企业制胜的秘密武器。在中国深圳及沿海地区一些外资、民营企业正在推行TPM活动。 对于企业来说，改善是永无止境的。具有追求卓越的精神，才能超出竞争对手，永续经营。对于将要推行TPM的企业来说，如何保证TPM的成功？推行TPM的关键步骤是什么？每步如何实施？对于未推行TPM的企业来说，如何提高设备综合使用效率，以应对企业的柔性生产和精益的需要？如何引导企业树立全员的设备维护意识？如何将TPM管理方法中的精髓应用于日常设备管理之中？如何让“零故障零不良”不再成为梦想？…… 本课程旨在培养能够主导TPM实施、强化设备管理、有效改善设备效率的生产现场领导和设备管理工程师，将从系统而实务的角度，为设备部门和生产部门提供系统完善的培训！ 【课程目标】 1.了解设备管理的范围和发展趋势，明确设备管理在生产部门，维修等部门间的分工。 2.明确设备故障的思想和原理，学习设备故障分析方法与工具。 3.学习设备日常管理中的MP、PM，设备点检表等各种工具的应用。 4.理解全员设备维护的意义与重要性，掌握TPM推行的五大支柱和八大支柱及十二步骤。 5.明确设备综合利用率OEE的意义，利用率OEE的意义，学习OEE计算与分析的方法。 6.掌握自主保养与TPM小组开展的要点，有效推进设备日常维护 【课程对象】 1、制造企业厂长、生产副总、生产/制造部经理、设备部经理，TPM活动小组主要成员参加； 2、企业制造部门各级主管、设备保养及维修工程师、生产技术部主管及工程师、现场改善活动小组主要成员参加； 3、企业开发部主管及工程师、质量部主管及工程师、设备采购主管，以及对TPM感兴趣者、对提升企业整体生产运营效率感兴趣者参加。 【课程时间】2天 【课程内容】 第一讲：TPM活动的发展和TPM管理体系 1、为什么要实施TPM 2、何谓 TPM 3、TPM的起源及演进发展 4、TPM精髓 5、TPM活动内容 6、TPM活动效果 7、TPM和其他管理活动的区别 8、TPM全员设备管理与维护的基本架构 9、如何推进TPM 案例-某企业全员设备管理办法 第二讲：零故障与设备效率改善 1. 何谓设备故障 2. TPM的故障观 3. 设备故障的类型 4. 设备的潜在缺陷 5. 设备故障的发生发展规律 6. 设备发生故障的原因 7. 设备劣化形式、劣化原因、分析及预防对策 8. 零故障达成的思想基础 9. 零故障的一般性问题 10. 设备零故障的考虑方向 11. 设备零故障的五个对策 12. 零故障的5对策与TPM5支柱关系 13. 设备综合效率OEE 14. 三个效率指针：时间开动率，性能开动率，合格品率 15. 设备损失构成分析 16. 设备综合效率的分析方法：柏拉图 17. 设备综合效率计算演练 第三讲：有效开展自主保全活动 1. 何谓自主维护 2. 操作人员精通设备必备之能力 3. 操作人员精通设备的四个水准 4. 自主维护是如何展开的 5. 自主维护中操作与专业维修的任务 6. 展开自主维护活动的具体步骤 7. 自主维护的三大法宝 8. 现场自主维护的目视管理实践 9. 展开自主维护的主计划与设定目标 10. 自主维护活动的成功关键 11. 如何进行自主维护诊断 案例—某企业TPM自主保全实践的探索与思考 第四讲：建立TPM自主保全之支撑：专业保全 1. 弄清楚设备管理的意义、目的、范围 2. 理解设备管理的特点和掌握评估尺度 3. MTTR与MTBF计算 4．设备一生管理的理念 5．设备前期管理的基本内容 6．设备运行管理的六大工具