方言语音对英语口语能力培养的制约及入学衔接教学.pdfVIP

第 22卷第 5期 合 肥 工 业 大 学 学报 (社会科学版) Vo1．22No．5 2008年 1O月 JOURNALOFHEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY (SocialSciences) Oct．2008 方言语音对英语 口语能力培养 的制约及入学衔接教学 王文铃 ， 谢静思 (合肥工业大学 外国语言学院，合肥 230009) 摘 要：全国招生的高校的学生方言混杂，以地方生源为主的高校本地区方言使用频率更高。文章以安徽方 言和高校皖籍学生为个案 ，探讨了方言语音对高校非英语专业学生英语语音教学及英语 口语能力培养的影 响，并调查了学生入学前英语语音学习状况，认为在制约高校非英语专业学生口语能力发展的诸多因素中，一 个重要因素是学生的本土方言语音(发音 、语调)的负迁移。文章还讨论了学生进入高校后语音教学基本缺失 现象，提出大学英语语音入学衔接教学这一环节不容忽视，要为学生补缺补差；并指出做好入学衔接教学的关 键在于大学英语教师要有重视语音教学的理念。 关键词 ：方言语音；英语语音；大学英语 口语能力；安徽方言；皖籍学生；入学衔接教学 中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：1008—3634(2008)05～0126—05 RestrictionsofDialectica1PronunciationonDevelopmentof EnglishSpeakingAbilityandTransitionalTeachinginCollege WANGWen-ling， XIEJing-si (SchoolofForeignStudies，HefeiUniversityofTechnology，Hefei230009，China) Abstract：Variousdialectsappearincollegeswhichenrollstudentsatanationalrange，whilethelocal dialectisfoundmorefrequentlyusedincollegeswhichmainlyenrolllocalstudents．Thispaperanaly— zesthenegativetransferofdialecticalaccentonEnglishpronunciationofnon-Englishmajorsthrough empiricalstudiesofacasestudyofAnhuidialectandthestudentsfrom Anhui，andmakesaninvesti— gationoftheirEnglishstudybeforetheyentercollege．Ofthechieffactorsaffectingthedevelopment ofabilitiesoflisteningandspeakinginCollegeEnglishteachingisthenegativetransferofdialectical accent．ThepaperalsodiscussesthenegligenceofEnglishpronunciationincollegeEnglishteaching． HencethenecessityofstrengtheningthetransitionalEnglishpronunciationteachingisproposed．To realizethis，collegeEnglishteachersarebelievedtobeveryimportant． Keywords：dialecticalpronunciation；Englishpronunciation；Englishspeakingability；Anhuidialect； collegestudentsfrom Anhui：transitionalteaching 为了适应我国高等教育新的发展形势，深化大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，满足新时 期国家和