网球普修教学方法优化研究.doc

网球普修教学方法优化研究 第22卷第4期 Vo1.22,No.4 体育成人教育学刊 JournalOfSportsAdultEducation 2006年8月 Aug..2006 网球普修教学方法优化研究 王凯军 (武汉体育学院运动系,湖北武汉430079) 摘要:当前,网球普修教学面临着学生多,基础差,教师少,场地少,器材少,课时少,教材少等诸多困难,现行 网球教学方法与手段难以达到教学的需要,对网球教学方法与手段的研究也相对滞后,制约着网球教学质量 的提高,影响着专业的发展.针对网球普修教学的实际情况,力求探索出一套网球普修教学的优化方法,以利 于教师教学和学生对网球知识的掌握,从而提高网球普修教学的质量和水平. 关键词:网球;普修;教学方法 中图分类号:(3845文献标识码:A文章编号:1672—268X(2006)04—0070—02 Researchonoptimizationofcompulsorytennisteachingmethodology//WANGKai—jun AbstractThecurrenttennisteachingmethodologycannot~tisfytheactualneedsandtheresearchesoftennis teachingmethodologylagbehind,whichrestrictthedevelopmentofthetenniscourse.Onthebasisoftheactualsitu— ation,thepaperstudiestheoptimizationofthecompulsorytennisteachingmethodologyinordertoenhancethe teachingqualityoftennis. Keywordstennis;compul~rycoursesiteachingmethodology AuthorSaddressSportDept,,WuhanInst.ofP.E.,Wuhan430079,China 1网球普修教学的现状及存在的主要问题 1.1网球普修教学现状 目前,网球普修教学大多采用教师示范,讲解和常规练习 方法,教学方法与手段相对比较单一,加之学生多,基础差,教 师少,场地少,器材少,课时少等原因,效果并不十分理想,普 修学生对网球技术的掌握相当有限,因此加强网球普修教学 方法的研究,已成为网球教学研究的当务之急. 1.2网球普修教学的内容 本文就网球普修教学主要内容进行问卷调查.调查显 示,网球普修教学主要有以下内容:基本理论知识(概述,基本 常识,场地与器材,发展史等),基本技术(基本步法,握拍方 法,抽球技术,发球技术,截击球技术等),基本战术(单打战 术,双打战术),裁判法和竞赛组织与编排等,其中基本技术为 主要内容,基本战术为介绍内容. 1.3网球普修教学的重,难点 1.3.1抽球 网球抽球技术是网球各项技术中最基本和必须掌握的技 术之一,拥有良好的抽球技术可以使之成为强大的进攻性武 器,亦可为其他的技术学习奠定良好的基础.因此,网球抽球 技术的教学是网球普修教学环节中最重要的内容之一,一般 都会把抽球技术的教学放在非常重要和优先的地位. 1.3.2截击 网前截击技术,又称挡网,是指球在空中未落地之前,用 球拍挡过网的击球方法,它是网球基本技术的一项重要内容. 1.3.3发球 发球是最难和最重要的网球基本技术,在各项技术中,也 ? 70? 是唯一可以由自己控制,不受对手影响的技术. 1.4现行网球普修教学中存在的主要问题 1.4.1网球普修教学缺乏分组教学 每个学生的身体素质,运动能力,网球基础,心理承受力 等方面是不相同的,教学中不宜采用相同的指导方法,应根据 区别对待原则,进行分组教学,合理安排练习内容.当前网球 普修教学中较少采用分组教学. 1.4.2网球普修教学内容单一 当前网球普修教学内容单一,尤其缺乏教学方法,练习方 法,纠正错误动作方法,竞赛组织与编排等教学内容.学生缺 乏对网球知识和技能系统的学习,无法满足自学和从事网球 教学的需要. 1.4.3对网球的意识培养不够 网球意识是网球运动员对网球规律的认识的反映,我们 将之称为网球意识或战术意识.它是通过运动员在比赛中的 行动表现出来的,是运动员技,战术水平的综合体现.具有良 好的网球意识,能加强对网球的理解,有效提高对网球技能的 掌握.研究表明,网球普修教学中未能将意识融汇贯通于教 学与练习之中. 1.4.4教学手段与方法单一 本文通过对我院及部分高校网球普修教学手段进行调查 发现,采用纯竞技体系教学的教师有32人,有3位教师采用 辅以多媒体理论教学,没有教师采用辅以课件教学和多元化 教学.从中可以得出,当前网球普修教学