英国文学史及作品选读教学大纲 .doc

PAGE PAGE 12 / 《英国文学史及作品选读》教学大纲 一、课程说明 1.课程代码： 107013821 2.总学时数： 36 ，其中理论环节学时数： 36 3.学分： 2 4.适用专业（注明本科、专科、高职）： 本科 5.本课程的性质、地位和作用 本课程是面向英语专业高年级学生开设的专业基础课，在学科体系中居重要地位。它既巩固提高学生的英语基础功，又能拓展和延伸其对深层语言和文化的理解表达能力。 二、教学基本要求 1.本课程的目的、任务 英国文学史及文学作品包含着历史的记忆和哲学的睿智，是英语语言艺术的结晶。本课程的任务将介绍英国文学各个时期的主要文化思潮，文学流派，主要作家及其代表作，使学生对英国文学的发展脉络有一个大概的了解和认识，提高他们对文学作品的阅读鉴赏能力，并能掌握文学批评的基本知识和方法。该课程的目的是通过阅读和分析英国文学作品，使学生了解英国的历史、社会、政治等方面的情况及传统，促进学生对西方文学及文化的了解，提高学生对文化差异的敏感性、宽容性，培养对作品的洞察批判能力，从而丰富提升学生人文素养。 2.本课程的教学要求： ⑴．了解英国文学的发展概况，熟悉发展过程中出现历史事件，文学思潮， 文学流派； ⑵． 熟悉具体作家的文学生涯，创作思想，艺术特色和所属流派； ⑶． 能读懂代表作家的经典作品，并能分析评介作品的主题思想，人物形象，篇章结构、语言特点、修辞手法、文体风格； ⑷． 能掌握文学批评的基本知识和方法，对重要的文学术语有相当的了解并能在文学批评中加以运用； 3. 教学方法：本课程教学以课堂讲授、问答，讨论为主，并辅以口头报告，课后作业和原版电影欣赏。课堂讲授力求以启发式教学培养学生对作品的感悟领受能力。口头报告要求学生从相关文献和网络查寻英国文学知识，整理成文并在课堂陈述，课后作业以作品的赏析评介为主，以小论文形式完成。 三、学时分配 章节 （序号） 内 容 学时数 理论 实践、实验 总学时 Part I The Anglo-Saxon Period 1 1 Part II The Anglo-Norman Period 1 1 Part III Geoffrey Chaucer 2 2 Part IV The Renaissance William Shakespeare 4 4 Part V The 17th Century The Period of Revolution and Restoration 2 2 Part VI The 18th Century The Age of Enlightenment in England 6 6 Part VII The Romantic Period Romanticism in England 7 7 Part VIII The Victoria Age Critical Realism in England 7 7 Part XI Twentieth Century Literature The Transition from 19th to the 20th Century in English Literature 6 6 合 计 36 36 四、大纲内容 （一）教学大纲内容 Part I Anglo-Saxon Period Beowulf (450-1066) 【本章教学目的、要求】： 帮助学生了解古英语诗歌的源泉及其韵律特点。 【本章教学重点、难点】： 古英语文学的代表人物Beowulf 【本章节主要教学要点】： Historical background Anglo-Saxon Poetry : Beowulf 【本章节阅读书目】： 吴伟仁.《英国文学史及选读》. 北京：外语教学与研究出版社，1988. 常耀信.《漫话英美文学》.天津：南开大学出版社，2004. 陈嘉. 《英国文学史》.北京：商务印书馆，1986. 【本章思考题】： What are the theme and the major formal features of Beowulf? What are the qualities in Beowulf’s personality that you think are truly heroic? Part II The Anglo-Norman Period (1066-1350) 【本章教学目的、要求】： 帮助学生了解诺曼时期英国骑士文学和法国文学对英国文学的影响。 帮助学生了解亚瑟王传奇故事 【本章教学重点、难点】： 骑士文学和宗教文学的特点。 【本章节主要教学要点】： 1. Historical background