[理学]清洁生产原理与应用0绪言.ppt

清洁生产原理与应用 课程基本信息 适用对象: 环境科学、环境工程专业本科生 考核方式：开卷考试的考查形式，平时成绩占总成绩的30％，期末考查成绩占总成绩的70％。 先修课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、物理化学、环境生态学、环境工程学、环境管理学等。 教材及主要参考资料 教材：张天柱，石磊，贾小平.清洁生产导论.北京：高等教育出版社，2006.5 教学参考： 赵玉明.清洁生产（2007年修订）.北京：中国环境科学出版社，2005.8 张凯，崔兆杰.清洁生产理论与方法.北京：科学出版社，2005.3 金适. 清洁生产与循环经济. 北京：中国气象出版社，2006.9 罗宏等编著，生态工业园区——理论与实践，化学工业出版社，2004.3 劳爱乐（美）、耿勇著，工业生态学和生态工业园，化学工业出版社、环境科学与工程出版中心，2002 清洁生产知识系列丛书 课程性质与教学目的 清洁生产是介于环境工程与环境管理之间的学科。 本课程是环境科学、环境工程专业和工科各专业的一门专业选修课， 学习本课程的目的是使学生了解清洁生产的概念及评价方法，掌握清洁生产的主要途径。掌握清洁生产审核的主要内容和方法，初步具备清洁生产实施的能力。了解清洁生产国内外现状及发展趋势，以及企业实施清洁生产的成功实例，为今后从事清洁生产技术工作打下初步基础。 目 录 0 绪言 1 清洁生产概述 2 清洁生产理论基础 3 清洁高效的能源和原料 4 清洁的生产过程 5 清洁的产品 6 清洁生产和产业生态化 7 清洁生产与循环经济 8 清洁生产的政策法律与工具 绪 言 一、环境问题形势严峻！ 二、问题的症结在哪里？ 三、节能减排任务艰巨！ 四、清洁生产是环境保护思想的升华 五、清洁生产的重大意义 一、环境问题形势严峻 改革开放30年来我国发展规模之大、速度之快，世所罕见，国力明显增强，人民生活极大改善，我国GDP以年均9.3%的速度在增长，除少数贫困地区外，全国步入了小康社会；但能源资源消耗大、效益低，环境污染破坏很严重。 我国是一个人口大国，人均耕地面积、森林面积、水资源占有量、主要矿产资源占有量等分别不足世界人均的1/2、1/5、1/4、1/2。 一、环境问题形势严峻 单位GDP能耗高出世界平均水平2.4倍；单位建筑面积采暖能耗比发达国家高出２至３倍；能源经济效率2000年前不到发达国家1/10，2000年后也仅为发达国家的1/3—1/8；总能耗为世界平均水平的4.8倍。 单位GDP的资源消耗远远高于世界平均值。 水、空气和土壤污染严重，“有河皆枯，有水皆污”，55%国土面积不适宜人类生活和生存。 一、环境问题形势严峻 从太空拍摄的中国华北污染照片 一、环境问题形势严峻 我国水环境污染的触目惊心 一、环境问题形势严峻 我国城市大气环境污染严重状况 一、环境问题形势严峻 我国能源消耗增速过快 一、环境问题形势严峻 我国生产单位产值所排放的污染物比发达国家多 一、环境问题形势严峻 我国生产单位产值所消耗的能源比发达国家要高 2010全球二氧化碳排放量排名 二、问题的症结在哪里？ 发达国家在1960年代和1970年代初，由于经济快速发展，忽视对工业污染的防治，致使环境污染问题日益严重。公害事件不断发生，对人体健康造成极大危害，生态环境受到严重破坏，社会反映非常强烈。 环境问题逐渐引起各国政府的极大关注，并采取了相应的环保措施和对策。例如增大环保投资、建设污染控制和处理设施、制定污染物排放标准、实行环境立法等，以控制和改善环境污染问题，取得了一定的成绩。 二、问题的症结在哪里？ 但是通过数十年的实践发现：这种仅着眼于控制排污口(末端)，使排放的污染物通过治理达标排放的办法，虽在一定时期内或在局部地区起到一定的作用，但并未从根本上解决工业污染问题。 其原因在于：（1）随着生产的发展和产品品种的不断增加，以及人们环境意识的提高，对工业生产所排污染物的种类检测越来越多，规定控制的污染物(特别是有毒有害污染物)的排放标准也越来越严格，从而对污染治理与控制的要求也越来越高，为达到排放的要求，企业要花费大量的资金，大大提高了治理费用，既使如此，一些要求还难以达到。 二、问题的症结在哪里？ （2）由于污染治理技术有限，治理污染实质上很难达到彻底消除污染的目的。因为一般末端治理污染的办法是先通过必要的预处理，再进行生化处理后排放。而有些污染物是不能生物降解的污染物，只是稀释排放，不仅污染环境，甚至有的治理不当还会造成二次污染；有的治理只是将污染物转移，废气变废水，废水变废渣，废渣堆放填埋，污染土壤和地下水，形成恶性循环，破坏生态环境。 二、问题的症结在哪里？ （3）只着眼于末端处理的办法，不仅需要投资，而且使一些可以