《辽宁省教学成果奖申请表》填报说明.doc

附件7： 《辽宁省教学成果奖申请表》填报说明 《辽宁省教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。 封面 1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。 2．成果完成人、成果完成单位:按《2009年辽宁省高等教育教学成果奖评审办法》（以下简称《评审办法》）的有关规定填写。集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。 3．申请等级：指成果完成人和完成单位按《评审办法》的有关规定，给成果确定的省级一等奖、二等奖、三等奖的申请建议。 4．成果所属科类：按下面《成果所属科类代码》中的规范要求填写。 5．代码：组成形式为：abcdefg，其中： ab：成果所属科类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—11,其他—12。 *科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。填写科类代码一般应按成果所属学科归类。 c：成果完成人为一个人填1，其它填0。 d：成果属普通教育填1，成人教育填2，其它填0。 e：成果属专科教育填1，本科教育填2，研究生教育填3。 f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4,其它填0。 g：成果提交的为论文填1，为科学总结填2。 * 填写编码时,不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填W。 成果简介 1．成果曾获奖励：指省部级有关部门设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。 2．主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。 3．成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期，完成时间指成果通过验收、鉴定或实施日期。 4．成果内容概述:是向国内外公开宣传、介绍本成果的资料。要求扼要地介绍成果的主要内容、特点及应用情况。字数不超过400个汉字。 二、成果详细内容 1．基本内容：是考核、评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，一般不应采取“见**附件”的表达形式。 2．创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，无须用抽象形容词，每个创新点的提出须是相对独立存在的。字数不超过400个汉字。 3．应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述；或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。 三、主要完成人情况 1．主要完成人情况是核实推荐省级教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。 2．“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。 集体成果，除本人签名外，还要有课题组负责人签字；如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时，课题组负责人签名则要改为课题组其他所有的主要完成人签名。 四、主要完成单位情况表 1．主要完成单位情况表：是核实申报省级教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。 2．主要贡献：应如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。 五、附件 1. 学校提供正式申报文件。本科下设的二级高职学院、软件学院、国际商学院、成人教育学院（网络学院）和独立学院一律由校本部统一发文，并统一汇总在校本部校园网上。 2. 反映成果的总结，字数不超过5000字； 3. 各单位提供的佐证材料，一律为复印件，由申报单位审核确认后，加盖学校公章。佐证材料装订成A4合订本。 4. 各校申报材料统一按项目分装在A4档案袋中，并将《辽宁省教学成果奖推荐书》首页，粘贴在A4档案袋上，以便于我厅进行材料分类。 1 2