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二年级上课堂笔记 1、《拾贝壳》 瞧：推、淮、雅、谁、堆 扇（shān）（扇风） （shàn）（扇子） 近义词：看--（瞧/望） 特意--（特地） 士字头：壳、志、声、吉 积累：银光闪闪、光滑、五彩、逗人喜爱 一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！ （比喻句） 一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！ （比喻句） 比喻词：像、好像、仿佛、犹如、是 2、《风》 （全文都用了拟人的手法） 晾：凉、谅 汗：肝、杆、竿、赶 彼：波、破、坡、披 反义词：彼--（此） 好（hǎo）(好事) 模（mó）（模型） （hào）(好奇) （mú）（大模大样） 父子头：爸、爷、爹 衤字旁：裤、袜、裙、 积累：蜻蜓（同部首）、悄悄地、彼此、呼呼地（风声）、喘气、 3、《扳手腕》 反义词：胖--（瘦） 左—（右） 扳：饭、返、板 胖：伴、拌、绊 ABB：胖乎乎、黑洞洞、白茫茫、绿油油、绿茵茵、金灿灿 虍字头：虎、虚、虑 积累：龙虎斗、呐喊助威、胜券在握、胸有成竹、欢声雷动 4、《四个愿望》 累（léi）（果实累累） （lèi）（又饿又累） （lěi）（积累） 佳：蛙、哇、洼、娃、鞋 起（走字旁）：起、赵、赶、越、超、 奋（大字头）：奔、套、奇、夸、夺 积累：五彩缤纷、兴高采烈、绿莹莹、果实累累 5、《丁丁的研究报告》 研究—研究研究 讨论—讨论讨论 火红—火红火红 洋：样、痒 豪（自豪） 毫（狼毫） 牛字旁：物、特、牺、牵、 积累：迫不及待、左挑右选、自豪、一边……一边…… 6、《爸爸的老师》 一（副）手套 一（幅）画 注：住、柱、驻、蛀 级：极、圾、笈 副：富 近义词： 严肃—严厉 教育—教导 同意—赞同/答应 叮咛—叮嘱 反义词： 严肃—温和 积累：叮咛、神机妙算、虽然……但是…… 7、《溪水和池水》 炼（炼铁） 练（练习） 反义词： 臭—香 积极进取—不思进取 奔（bēn）（奔跑） （bèn）（奔向） 火字旁：炼、灯、灾、炮、炸 积累：无边无际、结结实实、千千万万、无可奈何、 8、《这条小鱼在乎》 暴（暴风雨） 困（困难） 并（并且） 瀑（瀑布） 因（因为） 关（关门） 近义词： 在乎—在意 忽然—突然 拯救—挽救 “捡”和“拣”的区别：“拣”是有选择的挑拣。 积累：近在咫尺、甚至、拯救 9、《燕子过海》 晴：请、清、情、箐、蜻 挥：浑、辉、荤 坚（坚强） 竖（竖立） 近义词： 疲倦--（疲劳） 反义词： 坚强--（软弱） 积累：候鸟：随季节温度变化迁徙的鸟叫候鸟。如：大雁、燕子、天鹅等 （；）分号：前后句子成并列关系 南来北往、水连天，天连水、不管……总是……、有的……有的…… 10、《我怎么想就怎么说》 露（lù）（显露） （lòu）（露马脚） 近义词： 亲切—亲热 佩服—敬佩 一（则）新闻 一（则）寓言 “品”字结构的字：磊、鑫、众、森、淼、晶 积累：显露、亲切、不作声、 说诚实的话，做正直的人。 我怎么想就怎么说，难道叫我说假话吗？ （反问句） 我怎么想就怎么说，我不能说假话。 （陈述句） 11、《称赞》 苹（苹果） 萍（浮萍） 苹：评、坪、抨 近义词： 泄气--（灰心） 称赞--（表扬） 消除--（去除） 反义词： 粗糙--（光滑/精致） 称赞--（批评） 认真--（马虎） 仔细--（粗心） 积累：粗糙、不好意思、泄气、心意、消除 称赞能让我们进步。 称赞能带给我们成功的喜悦。 称赞能带给我们勇气和自信。 13、《长城和运河》 （壮丽）的景象 （壮丽）的河山 （不朽）的诗篇 （动人）的诗篇 曲（qū）（曲折） 华（huá）（中华） （qǔ）（歌曲） （huà）（华山） 飘（飘动） 漂（漂流） 积累：壮丽、连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写、 上有天堂，下有苏杭。 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。（设问句：自问自答）