中考历史复习是学生应考的关键.doc

中考历史复习是学生应考的关键，同时我认为在复习的过程中要注重进行考试技巧及答题方法的训练也是非常重要的。现归纳一下选择题的备考方法 1、认真审题，是做好选择题的关键，一定要做到“三看三思”。 （1）题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围。二看否定、肯定，确定答题方向。三看关键词语，明确内涵外延。 （2）被选项要三思：认真思考每一个被选项是否符合历史史实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。 2、选择题解答常用方法。 （1）关键词语法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把题干中的关键词找到，直到找到正确的选项为止。 新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是 （ ） A．和平解放西藏 B．土地改革 C．抗美援朝 D．制定宪法 （2）排除法：在不能确定正确选项或对考查的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。 例：下列选项能够体现新中国成立以来我党创新精神的是 （ ） ①第一个五年计划的实施 ②资本主义工商业改造过程中的赎买政策 ③“一国两制”构想 ④家庭联产承包责任制 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ （3）重点突破法：在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的史实了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确选项。 例：握手是一种礼节，但在有些场合的握手却能改变两个国家之间的关系。20世纪70年代，中美两国领导人跨越太平洋，实现了历史性的握手。推动两国关系正常化的美国领导人是 （ ） A．尼克松 B．克林顿 C．布什 D．基辛格 （4）猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法，猜测时有以下规律：一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出课标范围，则为错误；同时也可凭知识经验选择。 例：意大利人马可波罗在元朝时来到中国。他在中国有可能阅读到的书籍有 （??? ） ①《红楼梦》 ②《本草纲目》 ③《齐民要术》 ④《史记》 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 3、根据掌握的相关历史理论和规律来解答 在常用方法的基础上，学生可以根据平时常掌握的相关历史理论和规律及经验等来解答。例如，主观原因为主，客观原因为辅；经济原因为主，政治、文化、军事等原因次之；深层次原因为主、浅层次原因为次；生产力原因是根源； 例1：1932年，中国第一次参加在美国举行的第十届奥运会，仅派出刘长春一名运动员，从刘长春一个人孤零零参加奥运会比赛，到中国举到2008年奥运会，发生这一巨大变化的根本原因（??? ） A．人民生活改善 C.交通运输发展 C．对外交往增多 D.综合国力增强 材料解析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合考查题型。新课标下的材料解析题成了中考的重要组成部分，在模拟考试和中考当中，考生在材料解析题上的失分较为明显。如何来解答这一类的题型呢?可以从下面几个方面入手。 读懂读透阅读材料——解题的第一步 首先，要先阅读题的设问，后读材料。不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理．影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍方可。因此，我们要先读题目的设问．设问的实质是使对材料的解析定向化。所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料．找到材料叙述的核心内客，从中获取有效信息。 其次，要掌握阅读材料的基本原则：看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。 找取相关信息点——解题的关键 要注意找取材料与课本关联中的相似点。试题虽然是新材料、新情景和新设问，但迄今为止，任何一道材料题的解答，都要求“分析材料，结合所学知识回答”。这里的关联一是指试题以课本知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向。确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，材料便与课本联系在一起，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在课本中“对号入座”。 回答设问内容——解答的落点