科学八年级上复习提纲.doc

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科学八年级上复习提纲

八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲 第1节?水在哪里1:海洋水、陆地水、大气水、生物水 分类2:淡水、咸水 水体比例:海洋水96.53%、陆地淡水2.53%、其他0.94%; 陆地淡水:冰川水68.69%、地下淡水30.06%、其他1.25% 陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3% 水的循环:小循环 陆上内循环:陆地---大气海上内循环:海洋---大气大循环---海陆间水循环:海洋--陆地--大气 海陆间大循环的5个环节:a蒸发 b水汽输送 c降水d地表径流 e下渗 (地下径流) 海陆间大循环的意义: a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系; b使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。水是自然环境重要的组成部分,地球上许多、自然现象的发生、发展、变化都和水的存在有关。水和热的结合,可以成为控制一个地区基本自然环境特征的主导因素。水和热的不同组合,形成了地球上丰富多彩的气候类型和自然景观。水也是地球上最重要的自然资源,生命依赖于水,没有水就没有生命;工农业生产的发展离不开水,人类的生存和发展更是每时每刻都需要水。、   首先,水是地球生命有机体的组成之一。许多生命体的组成中,水占其质量的半数以上。   其次,水参于地球生命体的活动过程。以绿色植物为例,通过植物根系的吸收,水分进入植物体内,主要发挥三方面的作用:一是通过植物体的光合作用,和其他元素一起合成有机物;二是溶解土壤中的有用元素,使之能被植物根系吸收,并承担输送养分的任务;三是通过叶面的蒸腾,调节叶表面的温度,避免叶面被太阳光灼伤。   第三,长期生存在不同水分条件下的生命体,为了适应当地水分供给的特点,往往形成特定的行为特点和生理结构特点。第二节 水的组成 1. 水的电解 正极气体体积是负极的1/2气体能是带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气 负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水 通直流电氢气+氧气,说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化) 2.、水的重要性质 颜色 无色 沸点 100 气味 无味 凝固点 0状态 常温常压下液态第三节.水的密度 1、密度定义:.单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;)2、 密度的公式:m ρ=m∕v(公式变形: m=ρv v=m / ρ) 水银的密度为13.6×103千克/米3,表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克, 3、.密度的单位:(1)密度的单位:千克/米3 或 克/厘米3, (2)两者的关系: 1克/厘米3=1000千克/米3 1kg/m3=1×10 -3g/cm3 (3) 水的密度: 1×103千克/米3或1克/厘米3 (4)单位转化:: 1毫升 = 1cm3 = 1×10 -6 m3 1毫升 = 1×10 -3升 4、密度的测量 (1)测量原理:ρ=m/v (2)测量步骤:用天平称量物体的质量;用量筒或量杯测量物体的体积;计算物体在液体中漂浮时,物体所受重力=物体所受浮力 同一物体在不同液体中漂浮时,所受浮力相等,都等于物体所受重力。 F浮=液体密度*小G*V排因F浮不变,则液体密度和V排成反比。 所以密度计,越往下刻度值越大(V排小,则液体密度大)而且刻度是越往下越密。第四节 水的压强 1、 压力的定义:是垂直作用物体表面的力。 2、 压力的方向:总是与受力物体的表面垂直, 3、 压力的大小:不一定等于重力 4、 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关,一般在科学上用压强来表示; 5、 压强的定义:单位面积上受到的压力叫做压强. 6、 压强的计算公式:P= F∕S (P表示压强,F表示压力,S表示受力面积) 7、 压强的单位: 帕(1帕=1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕) (对折的报纸对桌面的压强为1帕) 8、 增大和减少压强的方法: (1)增大压强的方法:A、压力不变时,减小受力面积;B、受力面积不变时,增大压力 (2)减小压强的方法:A、压力不变时,增大受力面积 B、受力面积不变时,减少压力 9、 液体内部压强的特点: (1) 液体内部都存在压强; (2) 液体的压强随深度的增大而增大; (3) 同一深度,各个方向上的压强大小相等; (4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大 (液体内部压强的计算式 P=ρg h) 第五节 水的浮力 1.、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力,2、方向:竖直向上 3、阿基米德原理:浮力的大小等于

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