2011-2012上学期四年级品德与社会复习题(辽师大版).doc

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2011-2012上学期四年级品德与社会复习题(辽师大版)

小学四年级品德与社会复习题 左邻右舍之间彼此了解、互相关心,形成一种融洽的气氛,会令人心情舒畅,感到快乐和温暖。 邻里之间要互相尊重,互相理解。当邻居间发生矛盾、产生误会时,应该彼此谅解,彼此谦让,和睦相处。 文明的邻里关系,需要我们大家共同建立、共同维护。每位同学都要做文明生活的标兵。 每个人在生活中都会遇到困难,需要别人的帮助。热心帮助别人,不仅可以使有困难的人走出困境,也会给自己带来好的心情。 邻里之间只有齐心协力、互相帮助,才能把生活环境创造的更加美好。 任何一项游戏都要有规则,游戏规则是游戏设计者制定,并由参加游戏的人不断完善的。如果没有游戏规则,或者有规则大家不遵守,游戏就无法进行下去。 社会生活中处处都有规则,正是这些规则对人们行为的约束才给我们的生活带来方便并提供安全保障。 国有国法家有家规。国家法律是由国家的立法机关制定,国家政权保证执行的行为规则,规则对人们有约束作用,但同时也是为人民服务的。 《小学生日常行为规范》是国家为我们小学生制定的行为准则。 生活中我们不仅要知法、守法,还要善于利用法律法规来保护自己、家人和同学的合法权利。 “有法必依,执法必严,违法必究,”这是我们国家实施法律法规的重要原则。 遵守规则应从小做起,从小事做起,并且事事坚持,这样才能养成良好的行为习惯。 人的一生中会遇到许多困难,困难并不可怕,关键是我们应该勇敢的面对它,要想办法克服和战胜它。 以消极的态度看世界,一切都可能没有希望;以积极的态度面对眼前的一切,就会发现到处都存在着机会;积极的心态是指引人走向成功的灯塔。 要想成为生活中的强者,就应该经受各种考验,在克服困难的过程中挑战自我,锻炼自己的意志品质。 俗话说:“安居才能乐业”,改革开放以来人民生活水平提高的重要标志是人们的居住条件得到了很大的改善。 改革开放以后家乡人民正着手做好两件事,一方面加强基础实施建设,创造良好的投资环境,吸引外资;另一方面把家乡的土特产品介绍给外国朋友,走出国门到国外投资办企业。 “目脑纵歌”是景颇族的重大节日;“花儿会”是最受土族人民喜爱的;纳西族有自己的文字——东巴文是一种象形文字。 “同顶”是毛南族人民最喜欢的体育运动;“地戏”在仡佬族中比较流行;锡伯族喜爱射箭运动;阿昌族人擅长打制长刀。“打锅庄”是普米族的传统舞蹈。 简述题 邻里之间在一起相处会遇到各种各样的问题,如何解决? 答:只要我们能设身处地地为别人着想,多理解别人,再大的问题也会迎刃而解。 怎样建立良好的邻里关系? 答:以上要彼此尊重和理解;二是要以身作则,希望别人做到的自己首先要做到;三是要把自己对邻居的理解和关爱付诸行动。这样就能建立起良好的邻里关系。 为了使广大少年儿童的合法权益不受侵害,国家都制定了那些法律? 答:有《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 读了《孙武严格治军》的故事你懂得了什么道理? 答:读了这个故事,我懂得了什么时候什么场合都要“有法必依,执法必严,违法必究”,只有这样社会的秩序才能得到保障,人民生活才能有序、稳定和安全,军队才能攻无不克、战无不胜。 你是怎样看待生活中的规则的? 答:在日常生活中,规则无处不在、无处不有;设立规则的目的是保障人们平等、有序、安全地工作、学习和生活;违反规则的人就要接受处罚,否则就失去了约束的权威;只有人们都自觉遵守规则,社会才能变成一个祥和、有序的幸福大家庭。 我们如何面对困难? 答:俗话说:“困难像弹簧,你弱它就强。其实,困难并不可怕,关键看我们怎样面对它。在困难面前,我们不能低头、不畏惧,树立信心,运用聪明的头脑和坚强的意志,就一定能克服困难、战胜挫折。 问答题 1、学校有哪些规则?体会这些规则的作用? 答:小学生守则,班级公约等。作用为了大家都能安心快乐、有效的在学校里学习和工作。 反省一下自己是否自觉遵守日常生活中的各种规则。那些规则遵守起来比较难?原因是什么?你想怎样解决这个问题? 答:我在自觉遵守日常生活中的各种规则做的不够好,课堂规则要求上课注意听讲,积极发言,我做的不够。有时课堂上玩,不认真听讲。我今后要克服缺点、好好学习。 达斡尔族 “依饭节”,又称“喜乐节” 仫佬族 过年节 羌族 扳棍和颈力赛 布朗族 羌寨 撒拉族 人口数量约为10.5万人

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