第二十四课时 第五单元 化学方程式 课题1质量守恒定律.doc

第五单元 化学方程式 课题1质量守恒定律﹙课时一﹚ 学习目标 1能记住质量守恒定律 2.能用微粒观点说明质量守恒的本质原因 3.能用质量守恒定律解释常见的化学反应中质量关系 学习重点 质量守恒定律的涵义 学习难点 质量守恒定律涵义的理解和应用 预习导学 1参加______________________总和，等于生成__________________总和。这个规律叫做_____________。 2质量守恒的原因是 在一切化学反应中，反应前后??????? 没改变，????????没有增减，????????也没有变化，所以反应前后各物质的????????必然相等。 课堂学习研讨 知识点：质量守恒定律 1（活动一）物质在发生化学反应前后，反应物与生成物的质量之间究竟有什么关系？（请同学们大胆的猜想） 动手实验、增强体验、探索新知 阅读课文P91并填表 给出：1.白磷的燃烧 2.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液 3.硫酸铜溶液和铁钉的反应原理 分析比较上述的实验结果，能得出什么结论？﹙即质量守恒定律﹚ （活动二）让学生自己设计出蜡烛、镁带燃烧的前后质量的测定的实验。讨论：1.以上两个实验的结果与你实验前的相同吗？为什么？2.对于白磷燃烧的实验，如果玻璃管上端没有系气球，将会出现什么实验结果？3.如果镁带在密闭的容器中燃烧，将会出现什么结果？ 4 P93讨论3 为什么化学反应前后各物质质量总和相等呢？﹙让学生阅读课文P93﹚ 课内训练巩固 1、在______反应中，反应前后原子的_______、???????? 和_____都保持 ______， 所以，反应后生成的各物质的 ____________等于______ 的各物质的____________，这个规律叫_____；（每空5分） 2.一定质量的镁条在空气中完全燃烧后，生成的固体的质量??????镁条的质量（填“”“”“=”）,这与质量守恒定律??????（填矛盾或不矛盾）。 3.下列说法正确的是（ ） ?A.根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水 B.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，违背了质量守恒定律 C.只有固体、液体间的物质反应才遵守质量守恒定律，如果有气体参加反应，就不遵守了 D.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和。 4.下列叙述中，错误的是（ ） A.化学反应前后，物质的质量总和是一样的 B.元素的种类是一样的 C.各种原子的总数是一样的 D.物质的分子的个数是一样的 5.化学反应前后，一定不变的是（ ） ?①分子种类 ②原子种类 ③分子数目 ④原子数目 ⑤各物质的质量总和 A.①③⑤?? B.①②⑤?? C.②④⑤?? D.②③⑤ 6红磷在空气中燃烧后，生成物的质量比原来红磷的质量增加了，它是否符合质量守恒定律？为什么？ 课后反思 学习本节后你还有什么困惑？ 拓展与延伸 黑火药是我国四大发明之一，黑火药的爆炸可用2KNO3 +3C+S=K2S+N2+3X表示，则X的化学式为 （ ）A.CO? ?B.CO2?? C.NO?? D.SO2 作业