第一章第一节花的结构和类型(第一课时).doc

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第一章第一节花的结构和类型(第一课时)

姓名:张艳华 单位:彭楼中学 第四单元 第一章 第一节花的结构和类型(第一课时) 课型:新授课 授课时间:2012年9月4日星期二 第6节 一教学目标 1知识目标 ①识别花的模式结构;会解剖观察和描述花的各个部分,说明雄蕊和雌蕊是花的主要结构的理由 能力目标通过解剖和观察花的基本结构,培养学生的实验操作能力和观察能力  情感目标   通过学习“花的结构及其主要功能”及“花的种类”等知识,使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观点。 中的花都很漂亮!但大家发现没有,我们所看到的这些花,它们的颜色、大小、形态是否相同呢?那么它们有没有共同之处?大家能不能找出来?通过解剖和观察花的基本结构,培养学生的实验操作能力和观察能力 理解并记忆主要的知识点。 达标检测12分钟 说出花各部分的结构和功能 思考如果一朵花被害虫吃掉了雌蕊,它能结果吗? 1在花的结构中,花的主要部分( )A花瓣B花蕊C花托D花柄2雌蕊是由哪些部分组成的( )A花药、花丝和花柱B花柱和子房C柱头、花柱和子房D花药和花丝 思考、交流 完成题目,互批纠正错误 检查学生对知识的理解和应用 理解掌握知识的应用 教后反思:通过学习,大多数学生能准确认识花的各个部分及功能,而个别学生不能正确的区别花萼和萼片,花冠和花瓣,注意引导学生区分。

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