2008年下学期275班班主任工作总结.doc

2008年下学期275班班主任工作总结 茶陵县下东中学 陈建新 日复一日，年复一年的班主任工作，使我品味了学生成长的乐趣，尝到做班工作的酸甜苦辣；想起做班主任的一些琐事，身心却有些疲惫，做人难，做人的工作更难。回顾本期的班主任的工作，本人好像又有稍许慰藉。 本期我乐意接受了学校分配给我的初一的班主任工作。初一属新生，新生的管理是来不得半点怠慢。大到报到注册、缴费领书、小到吃喝拉撒，样样都需要班主任的细心安排，但凭我过去的经验，还是把学生安排得井井有条。 一个学期来，在我们师生的共同努力下，我们班的班风、学风都归良好，我班还被评为校“优秀班集体”。由此我认为要做好班主任工作，最关键要做到：“五到”。 一、“人到”。实际就是讲班主任的责任感，一个良好的班级管理的形成，肯定离不开一个责任感强的班主任。因为初一学生毕竟是刚刚脱乳的小牛，他们第一次离开父母，见识很少，稳定性不强，自制、自理能力又差，这是他们身心发展的基本规律。初一学生来到新的学校、新的环境，新的人群，一切还觉得那么新鲜，那么陌生，他们所接触的第一位老师就是班主任，班主任是学生的主心骨、是班上的领头人，所以学生什么琐事都会找你，要是开学期间班主任不勤于走班，学生就觉得群龙无首，有的学生就会崭露头角，为所欲为，慢慢地就会形成一种风气。到那时再来纠正要花的力气可大了。所以，班主任的到场是学生快步走上正轨的一个重要条件。 二、“心到”。就是在班级管理时，每件事都要用心去想，用心去做，不要搞应付、走过场、学校规定五到场，你每次只是现身而已，人到心不到，那作用也就甚微，学生也就把你看作是“黔之驴 ”谈不上什么守规和敬畏了，久而久之，班上就会有很多事情落实不下去，班主任就会无威信可言。 三、“眼到”。要做好一个班主任，不仅要有良好的心态，而且要有一双锐利的眼睛，学生的任何问题都要善于发现，要果断解决，学生的错误要在萌芽时发现和处理，所以防微杜渐是班级管理的重要手段。 四、“规矩到”。 所谓“规矩到”就是班级管理做什么都是要按规行事，并要一视同仁的落实到实处。俗话说得好，“无规矩不成方圆”。要管理好一个班集体，建立一个完善的班级制度是非常重要的。 五、“管理到”。 班主任的精力毕竟有限，要管理好班级培养一套强硬的领导班子，成为班主任的得力助手尤为重要。此话说起来容易，做起来可难呢，学生来自不同的家庭，其家庭状况、个体修养、脾气性格各不相同。要想学生自己管理自己，必须要树立班干部的威信，培养他们敢于和善于处理问题的能力，要训练他们遵规守规，必须要因人而宜做许多工作。所以新学期开学的第一周我就指定了临时班干部，有意地培养我的得力助手，第二周就根据学生的实际情况，依照《中学生行为规范》民主制订了“班规条约”，从学习、课堂、就餐、就寝、卫生等各个方面制订详细的奖罚制度，班上的每一件事都分配了班干部个人，由班干部负责进行量化管理，准时进行周小结、月评比活动。我们允许学生犯错误，也允许学生改正错误，对待差生我们采取“一帮一，共提高”的办法，发现问题及时解决，多给学生以表扬和鼓励。这样班主任的工作就轻松多了，班级管理也很快走上了正轨，学生也习以为常了。 一个学期过去了，本人的班主任工作虽然经过了多少个起早摸黑，巧遇了不少坎坷，总还算把班工作抓得有所起色，班风、学风正朝着良性循环发展轨道前进。要说经验总结，本人实在有点汗颜，因为我只是做了班主任应该做的事情。 2011年上学期292班班主任工作总结 茶陵县下东中学 陈建新 班主任工作是一个造人的系统工程，要做好这个工程，班主任必须付出超人的智慧和辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，在班级管理中确实可以得到见证。 一期来，我班全体同学遵规守纪，学习勤奋。在同年级中学习成绩名列前茅，各项比赛从不落后。被学校评为“模范班集体”。我也同时被评为“模范班主任”，在荣誉的背后，我回味过去的日子，特作以下总结。 一、健全管理制度，优化干部结构 开学的第一个星期，我就利用课余时间针对班上实际情况修改了《班规条约》，对礼貌、课堂、安全等方面的纪律作了更加严格的规定，进一步完善了我们的管理制度。使我们全体学生一切行为都有章可循。第二个星期我又对班干部队伍进行了调整，把有胆量、有能力的干部用在主要岗位上，优化了干部结构，加强了班干部的战斗力。使班上物物有人管，事事有人抓，使他们上之能战，战之有效。从而使学生学会自己管理自己，真正成为班主任的得力助手。 二、言传身教，为人师表 教师是学生学习的楷模，是知识和正义的化