四语下期中.doc

2004/2005学年度第二学期四年级语文期中测试卷 ____班 姓名________ 得分________ 一、拼音写词语。 二、把下列成语补充完整。4分 1、（　　　）高（　　）烈　　（　　）面（　　）风　　欣（　）若（　　） 　（　　）前（　　　）后　　（　　）罗（　　）布　　（　　）（　　）并茂 2、从上题的成语中任选一个造句。 _______________________________________________________________________ 三、按要求写成语。（至少三个）7.5分 1、形容心情激动的： 激动万分、__________________________________________________________ 2、描写自然环境的 桃红柳绿、__________________________________________________________ 3、带“花”字的： 花枝招展、__________________________________________________________ 4、含“前后”的 遮前掩后、__________________________________________________________ 5、形容雨大的 暴风骤雨、__________________________________________________________ 四、按要求写句子。 1、刘翔走上领奖台。1分 把句子写具体：__________________________________________________________ 2、两个差人带贾岛到韩愈面前。2分 “把”字句：__________________________________________________________ “被”字句：__________________________________________________________ 3、在原句上修改下面病句。4分 （1）这次活动对我产生了兴趣。 （2）我校开展了向灾区献爱心。 （3）同学们的作业基本上都全部交齐了。 （4）奶奶的后园种了白菜、西红柿、辣椒和蔬菜。 五、按课文内容填空。11.5分 1、鸟宿池边树，________________________。 2、一棵树就是________________________，片片树叶都是________________________，给我们送来________________________，让每个人都________________________。 3、描写燕子外形的句子一身：______________________，一对______________________，加上___________________，这就是__________________。 4、我从鸟儿身上受到的启示的句子： 从________________________那儿，我认识了________________________； 从________________________那里，我懂得了________________________； 从________________________那里，我学会了________________________。 5、描写樟树外形的句子。 樟树不高，但它的_______________，而且______________，_______________。稠密的______________。樟树四季常青，无论______________，它们总是那么_______________。 六、阅读短文，完成练习。 （一）《燕子》（节选） 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。 （1）给加点字选择正确的读音。（1.5分） 映衬（chén chèn）　电线杆（gān　gǎn）　几痕（héng　hén） （2）这段话描写的是________________________________。（1.5分） （3）作者形象地把_____________比喻成五线谱，把_____________比喻成音符。（2分） （二） 阳台是属于我的小天地，那里有我（辛