7-5相互作用统练.doc

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7-5相互作用统练

一、选择题(每小题6分,共54分) 1.关于由滑动摩擦力公式Ff=μFN推出的μ=,下列说法正确的是(  ). A.动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比,Ff越大,μ越大 B.动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大,μ越小 C.μ与Ff成正比,与FN成反比D.μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定 如图所示,在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被两面镜子反射,最后射到墙上,形成一个光点P.用力压桌面,观察墙上光点位置的变化.下列说法中正确的是(  ).A.F增大,P上移 B.F增大,P下移 C.F减小,P下移 D.F减小,P上移 (2013·揭阳模拟)如图所示,物体P放在粗糙水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动,那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力Ff的大小的变化情况是(  ).A.弹簧对P的弹力FT始终增大,地面对P的摩擦力始终减小 B.弹簧对P的弹力FT保持不变,地面对P的摩擦力始终增大 C.弹簧对P的弹力FT保持不变,地面对P的摩擦力先减小后增大 D.弹簧对P的弹力FT先不变后增大,地面对P的摩擦力先增大后减小 (2013·浙江汤溪中学二模,12)如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F作用下向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是(  ).A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g C.当Fμ2(M+m)g时,木板发生运动 D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动 (2011·山东卷,19)如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁.开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0.现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间(  ). A.Ffa大小不变 B.Ffa方向改变 C.Ffb仍然为零 D.Ffb方向向右 如图甲所示,在广州亚运会射箭女子个人决赛中,中国选手程明获得亚军.创造了中国女子箭手在亚运个人赛历史上的最好成绩.那么射箭时,若刚释放的瞬间弓弦的拉力为100 N,对箭产生的作用力为120 N,其弓弦的拉力如图乙中F1和F2所示,对箭产生的作用力如图中F所示.弓弦的夹角应为(cos 53°=0.6)(  ). A.53° B.127° C.143° D.106° 如图2-2-18所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是(  ).A.物体可能只受两个力作用B.物体可能受三个力作用 C.物体可能不受摩擦力作用 D.物体一定受四个力作用 (2013·杭州外国语月考,6)如图2-2-20所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mAmB,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是(  ).A.物体A的高度升高,θ角变大 B.物体A的高度降低,θ角变小 C.物体A的高度升高,θ角不变 D.物体A的高度不变,θ角变小 如图2-3-18所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角θ可以改变,讨论物块M对斜面的摩擦力的大小,则一定有(  ).A.若物块M保持静止,则θ角越大,摩擦力越大 B.若物块M保持静止,则θ角越大,摩擦力越小 C.若物块M沿斜面下滑,则θ角越大,摩擦力越大 D.若物块M沿斜面下滑,则θ角越大,摩擦力越小 (a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。实验步骤如下: ①用天平测量物块和遮光片的总质量M.重物的质量m:用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测最两光电门之间的距离s; ②调整轻滑轮,使细线水平: ③让物块从光电门A的左 侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB,求出加速度a; ④多次重复步骤③,求a的平均 a ; ⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ。 回答下列为题: (1).测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示如图(b)所示。其读数为 cm (2).物块的加速度a可用d、s、AtA,和△tB,表示为a (3).动摩擦因数μ可用M、m、 a ;和重力加速度g表示为μ= (4).如果细线没有调整到水平.由此引起的误差属于 (填“偶然误差”或”系统误差” ) 三、解答题 11.(1

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