第12-13课 美国的诞生.doc

第 课时 第12课 美国的诞生 导入新课： 以电影《爱国者》视频片段导入新课。 展示美国总统华盛顿人物图片，简介后导入新课。 目标引入： 了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。 通过学习美国独立战争，认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，正义的战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。 从美国独立战争的影响中分析战争的双重性：独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命运动。 自主学习： 一、英属北美殖民地的发展 1、美洲的土著居民是 ，17世纪初， 人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后，一共建立了 殖民地。 2、美国独立战争爆发的根本原因是 。 二、美国独立战争的过程 1、爆发： 年4月， 。 2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命 为总司令。 3、建国： 年 月 日，大陆会议发表了 ，宣告 诞生了。 4、转折点： 年， 战役，美军打败了英军。 5、结束： 年，英国承认 独立。 6、 年，美国制定了宪法，确立了美国是一个 国家，规定 既是国家元首，又是政府首脑，享有 权； 和 分别掌握国家的立法权和司法权。 当选为美国第一任总统。 三、独立战争的历史影响 合作探究： 1、1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下，经过八年的艰苦斗争，最终取得了战争的胜利，赢得了国家的独立。美国独立战争胜利的原因有哪些？让我们共同探讨一下吧。 如何评价华盛顿？(写在课本上) 3、教师精讲点拨。 巩固提升： 小结课文内容。 达标检测： 选一选： 1、美国独立战争的根本原因是（ ） A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B 民族矛盾 C 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 D 种族之间的矛盾 2、标志着美国诞生的事件是（ ） A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C英国承认美国独立 D1787年宪法的颁布 3、美国独立战争的转折点是（ ） A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立 4、标志着美国独立战争结束的事件是（ ） A、约克镇战役 B、1787年宪法的颁布 C、萨拉托加大捷 D、英国承认美国独立 5、美国是一个（ ）国家。 A共和制 B联邦制 C君主专制 D君主立宪制 二、阅读下列材料： 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 （1）此材料摘自哪国的哪部文献？这一文献是何时由何机构发布的？ （2）材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指什么？ （3）这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？为此，他们采取的措施是什么？ （4）本文献的发表有何意义？ ?拓展提升： 1、北美13个殖民地与强大的殖民帝国英国进行长达8年的战争，最后以弱胜强。从中你能得到什么启示？ 教学反思： 第 课时 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 导入新课： 展示拿破仑系列图片，简单介绍导入新课。 目标引入： 1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。 2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 3、通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。 自主学习： 一、法国大革命 1、法国大革命爆发的原因（一句话概括）： 2、法国大革命的经过： （1）导火线：1789年， 会议的召开。 （2）开始标志： 年 月 日，巴黎人民攻占 。 （3）颁布文献：《 》，熟读掌握其基本内容。 （4）法兰西第一共和国的建立： 年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。 （5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起义， 等人掌握了政权，实行雅各宾派专政。 （6）结束： 年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。 （7