家长会欢迎高三实验班用.ppt.ppt

前十名的同学 进步同学名单 关于高考，家长一定要知道： 作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为： 　　1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。 　　2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。 　　3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。 　　4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。 四月家长要点： （二）降低过高的期望，让考生心里有“底” 由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，首先，家长要相信孩子有能力付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。　 五月：要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。要情绪愉快：家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。要告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就可以了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考。不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。不要规定孩子考上什么大学。 * 高三（17）班家长会 热烈欢迎各位家长参加家长会 09.4.18 光荣榜 徐梦怡(1) 罗玉娇(6) 章 栋(25) 杨 丹(37) 李 银(62) 汪逸舫(140 施海霞(141) 杜 雪(145) 沈波琴 (146) 沃 挺(157) 赵子毅 吴丽仙 范 楠 孙敏敏 王杭瑛 沈慧雯 俞恩峰 杜 雪 俞 刚 陈丽娜 吴华燕 沈波琴 裘罗凤 沈杭君 钟卢芬 汪逸舫 江 瑶 李 银 徐梦怡 宋奕灵 汪卢钢 董城城 李 瑶 董 晴 陈 波 宋敏雅 徐鹏超 何春芳 光荣榜 杭二模后，学生普遍都有一种紧张和压力，心理负担过重，这样就容易产生急于求成的心理。 ①脾气易变得烦躁，学习上表现为沉默、发呆长时间的看书，但效率极其低下。 ②缺乏自信，苦闷自卑，学生的自信心,学习习惯还有待于培养。 四月高三学生的状态 情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题做不出之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，如果不是考试，这些题目我是应该会解的，这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。 （一）尽量不要给孩子施加压力。 　　高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。 　　其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生