邹忌讽齐纳谏复习.ppt

22、邹忌讽齐王纳谏 -----《战国策.齐策一》 复习课 我们的任务 1、积累重要的文言词语，准确翻译重点语句。 2、理解文章的基本内容，简要评价本课的历史人物。 3、利用课内的积累向课外迁移，学以致用。 复习指导一：读 （一）找出文中一些重要的可默写的句子，自行背诵。 （二）识记文中重要的字词解释、句子翻译。提示：1、通假字2、古今异义词 3、一词多义4、词类活用5、句子翻译（注意关键字、词语的解释）。 （三）课文内容及人物评价。 复习指导二：测 检查方式：自查、互查、抽查。 一、名句默写（要写对每一个字） （1）填空型默写(P31) ________________,受上赏； ________________，受中赏； ________________，________，受下赏。 （2）理解型默写(P33) 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是：“________________,____________, _______________。” 答案 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 二、词语积累 1、通假字 有：（邹忌修八尺有余） 孰：（徐公来，孰视之） 2、古今异义 （1）邹忌讽齐王纳谏 讽：古： 今： （2）邹忌修八尺有余 修：古： 今： （3）明日，徐公来 明日：古： 今： （4）今齐地方千里 地方：古： 今： （5）臣之妻私臣 私：古： 今： （6）能面刺寡人之过者 刺：古： 今： 5、特殊句式 1、城北徐公，齐国之美丽者也。（判断句） 2、忌不自信 (宾语前置倒装句) 3、旦日，客从外来，与（之）坐谈。（省略句） 4、我孰与城北徐公美？ (介词结构后置句) 5、此所谓战胜于朝廷 。(判断句，兼介词结构后置) 6、王之蔽甚矣 。(被动句) 6、翻译句子 君美甚，徐公何能君公也 ？ 吾妻之美我者，私我也 。 宫妇左右莫不私王 。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 。 期年之后，虽欲言，无可进者。 三、内容梳理 课文内容： 本文生动地记述了邹忌委婉规劝齐王接受正确的意见，使齐王广开言路、修明政治，不需用兵就能战胜敌国的故事，细致地刻画了一个谋臣形象，给人们以深刻思想启迪。 请同学们根据课文内容评价一下本课的两个主要人物？ （邹忌、齐王） 四、谈谈启示 邹忌说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ 复习指导三：练 请同学们脱离课本，独立完成。 《中考新航标》P163--165 译文：宋昭公出外逃亡，到达了邻国，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千把人，干政事的时候，没有一个不说：‘我们君主圣明！’侍者卫士数百人，披着衣服站立，没有一个不说：‘我们君王长得美！’朝内朝外都听不到说我的过错，因此到了这个地步！”在宋君看来，做君王的之所以离开国家失掉社稷，是因为说谄媚话的人太多。所以宋昭公亡了国但是能够醒悟，最后得以重振国家。 《中考新航标》P186--187 * 通“又”，连接整数和零数 通“熟”，仔细。 讽谏 讽刺 长，这里指身高 修理，修正 第二天 明天 土地方圆 地点 偏爱 私自 指责 用尖的物体进入或穿过 3.一词多义 1. 朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐 2. 时时间进 又何间焉 3. 吾妻之美我者 徐公不若君之美也 4. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私 （早晨） （朝廷） （间或，偶然） （参与） （以…….为美） （漂亮、好看） （偏爱） （私情） （朝见） 5、我孰与城北徐公美？ （谁 哪一个） 孰视之，自以为不如 （同“熟” 仔细） 6、受上赏 上书谏寡人者 （上等） （送上，进献） 7、乃下令 受下赏 （颁布，下达） （下等） 8、徐公不若君之美也 门庭若市 （及，比的上） （像，如） 4、词类活用 1、朝服衣冠。