华中师范大学历年文学理论试题.doc

华中师范大学2001年文学理论试题 一、术语解释 1.叙事观点：所谓叙事观点是指叙述小说作品的角度，作者与叙述者的关系，即作家以什么样的身份充当作品的叙述者。叙事观点又称视点，或视角、叙述角、聚焦型，是和小说的叙述者关系极为密切的一个重要的写作技巧，由亨利·詹姆斯在1907年至1909年间写的小说的分析性序言里作为小说批评的一个概念提出。?????? 2.创作个性：创作个性是指作家的兴趣爱好、秉性天赋、气质性格、艺术修养、审美趣味等个性心理特征融进作家的创造，并在作品中作为一种鲜明的特色呈现出来的综合表现，是一个作家区别于其他作家的个体性的东西。? ??? 3.潜台词：潜台词是指人物的语言要有言外之意，即人物没有直接说出来，而作者寓于语言之中观众根据剧中特定情境和台词可以心会意通的间接语言。 ?????? 4.艺术真实：文学从根本上保持与现实生活的联系，创作主体具有真切的人生体验和真挚的情感态度，以及文学的虚构和想象要适应和满足读者的接受心理，是艺术真实构成的三个要素。三种要素相互渗透，交融统一，体现了文学与社会生活的特殊关系，亦体现了这种特殊关系对文学这种意识现象和精神生产的特殊规定。艺术真实因此可以概括为表现在文学活动中的上述三种要素的统一；而文学的真实性则是检验文学作品在实现艺术真实上所达到的程度。 二、填空。 请写出以下理论著作或论文的作者 1.《小说面面观》 ——福斯特 2.《文心雕龙》 ——刘勰 3.《文献》 —— 4.《人间词话》——王国维 5.《艺术哲学》——丹纳 三、请写出以下作者在文学理论或美学方面的一部（篇）代表作 1、亚里斯多德——《诗学》????? 2、黑格尔——《美学》 ??? 3、席勒——《论素朴的诗与感伤的诗》?? 4、白居易——?《与元九书》???? 5、鲁迅《中国小说史略》 四、请分析和评价下面的理论见解，并解释文中的“意”。 王夫之说：唐人以意为古诗，宋人以意为律诗绝句，而诗遂亡。如以意，则直须选《易》陈《书》，无待诗也。 答：这段话的意思是说，诗是依靠审美意象而不是仅仅依赖“意”存在的。如果诗只为言“志”表“意”存在，那不如直接去读哲学和文告，即所谓的“赞《易》陈《书》”。在这里，王夫之明确地把“诗”和“志”、“情”、“意”加以区别。他认为，“诗言志”，“诗缘情”，但是“志”、“情”、“意”并不等于诗。作为语言的艺术，诗必须通过语言营构的审美意象来表现，“志”、“情”、“意”在米取得“象”之前只能是一种心理意象。从这段话里，可以看出王夫之非常重视意象创造中的“意”与“象”的有机融合，重视“象”对“意”显现的重要性。话中的“意”，指的是意象所要表现的思想、感情、心绪、意愿等精神性的对象。 五、问答题 1、为什么说文学是思想性最强、理性色彩最浓的一种艺术？ 答：因为语言艺术能够深刻、细腻地传达思想感情，表现人的心理生活。“语言是思想的直接现实”，同人的思维活动有着极为密切的关系。因此，与其他艺术相比，作为语言艺术的文学似乎更适合表现人的思想感情，展示人的心理世界。 一方面，文学可以通过语言塑造形象，以形象符号传情达意，使那些难以言说或不可言说的情绪、感受获得一种具象化的表现。例如李煜的名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，把既无形体又难说清的愁思形象化了，写出国破家亡之愁的沉甸甸的分量和无穷无尽的延绵。直接表现人类的心理生活几乎可以说是语言艺术的“专利”，除此之外能够涉足这个领域的似乎只有音乐。不过，由于音乐语言更为抽象和概括，它对情感情绪的表现往往比较模糊、宽泛，更难像文学那样，给情感注入一定的理性内涵。 另一方面，文学又可以直接利用语言是思想的直接现实这个特点，展示思维活动的过程，传达那些只能用语言才能确切表达的思想认识。从这个意义上说，文学似乎占有两种传达信息的媒介或手段，它既能够使思想感情的表现保持着感性的生动和细腻，又可以直接发挥语言作为概念的功能，表现理性化的思想。后一种方式虽说只能作为形象表现的补充极为有限地使用，不过即使如此它也极大地丰富了文学对思想感情的表现力，使文学在一定程度上克服了其他艺术因形象的直观性和表现媒介的单一性所造成的局限。所以说，文学是思想性最强、理性色彩最浓的一种艺术。 2、典型化与类型化有什么区别？ 答：“典型性”是特殊性和多样性的统一，典型人物既有与众不同的个性，又有其多样丰富的性格，因而比特殊、具体、个别有着更深厚的蕴含。其整体个性不是共性与个性的简单相加，也不是个性消融于共性之中，而是共性寓于个性之中，共性与代表性在个性与独特性之中显露出来。（在个别中显出一般）??? “类型化”是以寻求某一类事物的共性来调解个别与普通的矛盾，试图超过个别的局限，追求某种普遍性。其将个别抽象为普遍，所以这类形象表现的其实是同类人的共性而不是共性在个性