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目录
活动背景·········································3
二、活动目的·········································3
三、活动宗旨·········································3
四、活动主题·········································3
五、活动形式·········································4
六、活动时间及地点···································4
七、参与人员·········································4
八、活动流程·········································4
九、活动内容·········································4
(一)播放PPT·················································4
(二)开场白···················································4
(三)自由讨论·················································5
(四)游戏互动·················································6
(五)老师总结·················································6
(六)主持人结语························································7
活动意义·········································7
人员安排·······································7
注意事项·······································7
一 、活动背景
同学是什么?是一起分担痛苦,一起分享喜悦的亲密伙伴;是孤单时可以依靠的肩膀,是快乐时可以相拥的怀抱;是生活中无微不至关心你的人,是学习上竭尽所能帮助你的人。大学同学除了要一起学习外,还要一起生活,一起完成团队任务,一起走完丰富多彩的四年大学之路,走向光明璀璨的未来。所以拥有良好的人际关系,构建和谐的班集体至关重要。
大学生是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做“德智体美”全面发展,还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突。据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。
因此我班特组织开展心理教育主题班会活动,让心理健康教育走进班级,深入人心。
二 、活动目的
1、让同学们认识同学情谊的可贵,感受和谐的美好
2、通过讨论交流增进彼此了解,促进感情,加强班级凝聚力
3、游戏互动拉近同学距离,学会团结协作,并让同学们认识到和谐集体的重要性
4、让同学们走出交友误区,学会交流沟通的技巧
5、升华思想,让同学们拥有并保持开朗活泼、积极乐观的心态,幸福快乐的生活。
三、活动宗旨
加深同学情感交流,增强班级凝聚力; 构建团结协作的集体,共迎华彩瞩目的未来
四 、活动主题
与爱同行,携手未来
五、活动形式
召开心理健康主题班会
六、活动时间及地点:
时间:11月12日
地点:信工楼E114
参与人员:
车辆132班全体成员
八、活动流程:
1、播放本次心理健康主题班会的相关ppt
2、主持人致开场白
3、围绕话题自由讨论
4、活动环节
5、老师总结
6、主持人结语
7、播放心理健康教育相关音乐,结束班会
九、活动内容
(一)播放PPT
PPT主要内容为班级同学的亲密照片,班级集体活动的照片,宿舍温馨照片。配上温暖的音乐和温馨感人的文字描述。
开场白
(三)自由讨论
同学们,今天来聊一个话题,这个话题就是——友情。可以说,朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:“已过中年,人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时,都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么,在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。
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