大学生如何培养创新精神.ppt

创造性思维 与 大学生综合素质的培养 什么叫创造性思维 是一种具有开创意义的思维活动 既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚， 思维路线是开放性、扩散性的。 是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础, 以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。 是指发散性思维，遇到问题时，能从多角度、多侧面、 多层次、多结构去思考，去寻找答案。 特点体现： 创造性思维具有新颖性， 创造性思维具有极大的灵活性。 创造性思维具有艺术性和非拟化的特点 创造性思维具有作用和意义： 创造性思维可以不断增加人类知识的总量； 创造性思维可以不断提高人类的认识能力； 创造性思维可以为实践活动开辟新的局面； 创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。 正如我国著名数学家华罗庚所说： “‘人’之可贵在于能创造性地 思维。” 图片展示 文本 大学生如何培养创新能力 大学生在创造性思维方面的状况： 传统的教育观念是以知识传授为中心，忽视创造精神和创造能力的培养。满堂灌、注入式的教学模式，不利于学生的个性的发展，考试内容、方法引导学生死读书、椟死书，以成绩分数、是否听话评估学生，阻碍了他的创造性思维能力的发展。 ←（大学生宿舍书架的创新设计） 培养学生创造性思维的手段： 提高创造能力的方法 提高创造能力，科技活动是一个重要的载体，它已经成为素质教育中的主要课程。为此，有必要探究一下如何在科技活动中，提高学生的创造能力。 指导学生掌握的思维技巧和方法，把握创造的思维的一般规律，进行有意识的科技训练 注重人才的个性发展，培养广泛的兴趣，掌握广博的知识，增强学生学习的自主权，鼓励学生发挥他们的创造性才能。 加大信息储量，增强信息应用能力思维的进行是易一定的信息内容为基础的，创造性思维更需要有丰富的信息量， 大胆的环保即是创新的发挥 旧物改造 将传统、普通的人字拖，大胆设计。改造成绑带凉鞋，既独一无二，又新颖亮丽 Thanks