八年级上册物理实验教学计1.doc

八年级下册物理实验教学计划 城镇初中 张艳艳 物理是以实验为基础的一门学科，为了使物理教学有条不紊地进行，克服物理实验教学中的盲目性和随意性，从而建立正常的教学秩序，提高教学质量，规范实验操作，结合物理教学工作计划如下： 一．目标：本学期的教学目标是培养学生的观察能力和思维能力，培养学生的创新能力，熟练实验操作技能，以便落实课堂素质教育。 二．实验备课： 备好课是上好课的前提和基础。为了提高课堂效率，提高实验操作熟练程度，必须加强备课。 1．实验备课要写进备课本。演示实验：要交代器材，如何进行，并且让学生知道观察什么现象，要得到什么结论，实验做到什么程度。分组实验：要交代实验目的、实验原理、实验器材、分多少组、实验步骤。让学生知道整个实验要研究什么，保证学生能熟练完成实验，并且严格准确写出实验步骤。 2．操作准备：无论演示实验还是分组实验，教师必须课前亲自进行操作，演示实验必须保证明显成功。分组实验必须要准备随时处理突发事件的发生。 三．上课：分组实验要到实验室进行，进入实验室后严格按照实验室规则要求学生。教师首先要让学生了解实验目的、原理、器材。同时对于难于进行的实验要有演示。学生做实验的时候要严格步骤，引导学生对实验数据进行处理，以便科学地得出结论。 四．加强随堂实验力度。随堂实验介于演示实验和学生分组实验之间的一种较新颖的教学方式。这种实验方式有利于激发学生的学习物理的兴趣，随堂实验可以给学生更多的操作机会深受学生的喜爱，学生表现非常积极，因而教学效果非常好。 五．做好实验室向学生开放的工作，使学生有更多动手作实验的机会，以便使学生能更好的掌握实验操作，提高学生动手实验的能力。 六．引导学生完整地填写实验报告，培养学生科学的求知态度和严谨的求学作风。认真批改实验报告册，发现问题即使解决 。 二〇一〇年九月十八日 八年级下册物理实验教学计划 时 间 实验教学内容 备注 第一周 第二周 第三周 第三周 第四周 第五周 第六周 第六周 第七周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周