五年级下册综合实践计划.doc.doc

2010—2011学年度第二学期 五年级综合实践活动教学进度计划 周次 课题或活动内容 教学目要求 教学用具 1 活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。2、通过小组实验，培养学生的合作能力。 小电风扇、布条、直尺、记时器 2 活动二：神奇的风帆 1、让学生了解风帆的知识。2、知道风帆可以使船走得更快。3、懂得如何投稿。 幻灯图片、风帆模型、信封 3 活动三：让小电珠亮起来 1、让学生知道风力发电机的工作方式。2、让学生学会连接电路。3、培养学生实验能力和动手制作能力。 小电珠、电线 4 活动一：向英雄致敬 知道我们祖国近百年来蒙受了空前的耻辱，中华民族经受了深重的灾难，受到爱国主义的教育。 幻灯、小品《英雄母亲的一天》 5 活动二：采访身边的英雄 1、通过采访英雄了解英雄的事迹。2、培养学生的实践能力。 幻灯片 6 活动三：大家心目中的英雄 1、学会调查研究的方法和目的。2、学会设计问卷和发放回收问卷。 幻灯 7 活动一：家乡河流生态探察 1、了解河流的生态环境。2、对保护家乡的河流提意见。3、培养学生的环保意识。 幻灯 8 活动二：科学施肥 通过教学，使学生了解农村农田施肥的现状，了解化肥和有机肥的合理施用比例。 幻灯 9 活动三：我是环保特使 通过开展“我是环保特使”的活动，使学生了解村里生活垃圾堆放的现状，拟定并提出改变现状，改善环境卫生的措施。 录象 周次 课题或活动内容 教学目要求 教学用具 10 活动一：认识塑料 通过教学，使学生初步认识塑料，了解什么是塑料、塑料从哪里来、塑料有哪些特点、有哪些种类…… 幻灯 11 活动二：自制泡沫盆景 1、通过教学，培养学生的空间想象能力和实践动手操作能力；2、教学中渗透环保教育。 视频展示台 12 活动三：“限塑令”有效吗 1、通过教学，培养学生的策划能力。2、通过提倡使用可降解的塑料制品，帮助人们提高环保意识，自觉履行环保义务。 幻灯 13 活动一：我的南极探险之旅 通过教学，丰富学生的课外知识，拓宽学生的知识面；使学生了解南极。 录象、幻灯 14 活动二：企鹅娃娃 1、通过教学，使学生了解企鹅的特征，拓宽学生的知识面，丰富学生的课外知识。 2、充分培养学生的想象能力和动手能力。 视频展示台 15 活动三：人类应不应该捕捞南极磷虾 使学生了解磷虾，明确捕捞磷虾所带来的严重后果，树立学生保护生态平衡的意识，培养学生的环保意识。 幻灯 16 活动一：农民的好帮手——农具 通过开展调查、采访、交流介绍等活动，使学生认识农具、了解农具的用途及使用方法。 幻灯 17 活动二：农事谚语知多少 1、通过教学，使学生认识二十四节气。 2、搜集了解农事谚语，理解其具体含义，并按谚语的不同作用进行归纳总结。 日历、视频展示台 18 活动三：野外观蛙记 1、通过教学，认识青蛙，了解青蛙的生活习性，制定观蛙计划。2、通过活动，谈谈自己的收获与感受。 录象 19 复习 考试