山中访友(完成).ppt

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 德高望重 津津乐道 别有深意 波光明灭 返老还童 2.抢答:根据词义说出相应的词语。 欣 赏 品 味 1、从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？ 学法提示：细致深入地读文，找出描写可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情的有关语句，读读体会。注意重点词和修辞手法。 时光荏苒，历史变迁，老桥你依然站立在那里，你为了____________________________________________________________________________。 你好，清凉的山泉！ 你捧出一面明镜， 是要我重新梳妆吗？ 你好，汩汩的溪流！ 你吟诵着一首首小诗， 是邀我与你唱和吗？ 你好，飞流的瀑布， 你天生的金嗓子， 雄浑的男高音多么有气势。 你好，陡峭的悬崖， 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯， 你高高的额头上仿佛刻满了智慧。 你好，悠悠的白云， 你洁白的身影让天空充满宁静， 变得更加湛蓝。 喂，淘气的云雀， 你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的， 是飞行中看到的好风景。 你好，可爱的蝴蝶！ 你扇动着漂亮的翅膀， 是________________。 你好，漂亮的野花！ 你路出动人的微笑， 是________________。 你好，__________！ 你______________, 是______________。 2.沉浸在大自然的美景中，作者是对大自然纯净的欣赏，在他眼里，人类社会又是怎样的呢？从哪里看出来？ 第一、“你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗”——尘世间的俗气、不透明 第二、“雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今”——功利、金钱利益的冲突 第三、“我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的都是飞行中的好风景”——繁杂的人际关系 山泉:我从千尺奇峰上飞下来,我要奔向浩瀚的大海,哪怕千难万险,哪怕风吹日晒,我特要实现自己的梦想.让清澈的我为大海增添色彩. 溪流:大哥哥,今天是大自然妈妈的生日,你能与我一起吟诗送给妈妈吗? 白云:老朋友.其实,这都是我应该做的,我是天空的女儿,为天上的长辈做点力所能及的事情,也是应该的. 瀑布:别看我唱了这么多年,大自然赋予我神奇的能力,就要永久的为自然奉献我的力气,就凭我这股劲儿,再唱三百年也没有问题,嘿嘿. 悬崖:你好,我矗立在这里,看风云变换,看人世沧桑,深感时光易逝,几百年,几千年也就这样匆匆过去了,孩子,要珍惜现在拥有的一切啊, 云雀:在我的眼里,到处红花绿草,青山绿水,景色怡人,用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景. * 山中访友 1.你能读准下面的红色字的字音吗? 栀（ ）子 幽（ ）径 唱和（ ） 湛（ ）蓝 犬吠（ ） 树籽（ ） 憔悴（ ） 瀑（ ）布 zhī yōu hè zhàn fèi zǐ qiáo cuì pù 陡峭 （ ） 旋转（ ） 蕴（ ）含 邀（ ）请 zhuǎn qiào yāo yùn ⑴隐蔽、僻静的小路。 ( ) ⑵水波忽明忽暗的样子 。( ) ⑶歌唱时此唱彼和，互相呼应。( ) ⑷道德高尚，有很高的声望。( ) ⑸很感兴趣的谈论.( ) 幽径 波光明灭 唱和 德高望重 津津乐道 古老而坚韧 默默无闻的品质 德高望重 古老坚韧的灵魂 老朋友 古桥 品格 特点 称谓 朋友 作者见到了哪些朋友？他是怎样称谓这些朋友的？他们分别有何特点？ （根据表格提示，在文中圈划相关词句） 阅 读 感 知 作者要访的是自然界的朋友，依次是： 古桥 树林 山泉 小溪 白云 瀑布 悬崖 云雀 石头 落叶 小花 阵雨 老柏树 蚂蚁 归鸟 继续 古桥 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在