遗传中的计算专题讲座.doc

遗传中的计算问题 【编者】：本专题总结了遗传中常见习题的基本做题思路，希望同学们能仔细体会思路，在基本思路的引导下去思考问题。但要注意：本专题中的方法并不是适用所有的习题，有些特殊的习题还是要靠同学们自己的灵活分析，千万不可过于程式化。 一、分离规律 【基本思路】：1、做分离规律习题一定要注意范围的处理 例题： 1、双亲都是白化病基因的携带者，那么他们生一个白化病男孩的几率是？ 他们生一个男孩是白化病的几率？他们生一个正常孩子是携带者的几率？ 解析： Aa X Aa AA1/4 Aa1/2 aa1/4 白化病男孩的几率是指在所有后代范围内既白化1/4又是男孩1/2的几率=1/8 男孩白化病的几率是指在男孩范围内白化病的几率=1/4 正常孩子是携带者的几率是指在正常孩子范围内Aa的几率=2/3 2、母亲是色盲基因的携带者，父亲正常，那么他们生一个色盲男孩的几率是？生一个男孩是色盲的几率？他们生一个正常女孩基因型的种类和比例是？ 解析： XBXb×XBY XBXB XBXb XBY XbY 1: 1: 1: 1 生一个色盲男孩的几率是指在所有后代范围内XbY的几率=1/4 生一个男孩是色盲的几率是指在男孩范围内色盲的几率=1/2 生一个女孩基因型的种类及比例是指在女孩范围内XBXB 1/2 XBXb1/2 【基本思路】：2、当范围处理不明白的时候，可以按正常情况下把所有后代都列出来，选择分子除以分母即可。 3、基因型为Dd的豌豆连续自交，每代都淘汰dd个体，那么在F2代中淘汰dd后DD占多少？ 解析： Dd 自交 DD1/4 Dd1/2 dd1/4 淘汰dd后 DD1/3 Dd2/3 自交 自交 DD1/3 DD1/6 Dd 1/3 dd1/6 整理后 DD1/2 Dd1/3 dd1/6 淘汰dd后 DD3/5 【1/2除以（1/2+/3）】 Dd2/5【1/3除以（1/2+/3）】 4、下图为某家族遗传病系谱图，有关基因用A、a表示，已知Ⅱ5的基因型是纯合体。请据图回答： ①该遗传病的基因是 染色体 遗传病。 ②若Ⅲ12与 Ⅲ13婚配，则子女患病率为 Ⅰ ○──┰──□ □───● 1 2 3 4 Ⅱ □ ○ ● □ □ ○ ○ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ Ⅲ ○ □ 　　　　　１２ １３ 解析：由Ⅰ1、Ⅰ2 和Ⅱ7号个体的表现型可以看出该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。 Ⅱ5 AA X Ⅱ6号 AA1/3、Aa2/3 9号AA1/3、Aa2/3 X 10号 Aa 12号 AA2/3 Aa1/3 所有后代中AA 1/3 Aa1/2 aa1/6 淘汰aa后 13号基因型AA2/5、Aa3/5 12号 AA2/3 Aa1/3 X 13号AA2/5、Aa3/5 aa出现几率=1/4 X 1/3 X 3/5=1/20 二、自由组合规律 【基本思路】：利用分支法，每对单独研究。这样就把自由组合分成几个分离规律习题。每对单独研究得出结果后再将它们组合在一起。 例题： 1、在孟德尔两对相对性状的遗传学试验中F1黄圆豌豆自交后代的表现型种类及比例是？ 解析： F1的基因型为Yy Rr 自交 自交 黄3/4 绿1/4 圆3/4 皱1/4 组合 黄圆9/16 绿圆3/16 黄皱3/16 绿皱1/16 2、上题中将F2代中的黄圆和绿皱杂交，产生的后代表现型种类及比例是？ 解析： YY1/3 RR1/3 F2代中黄圆的基因型是 绿皱 yyrr Yy2/3 Rr2/3 YY1/3 RR1/3 针对第一对黄 X 绿 yy 针对第二对 圆 X 皱rr Yy2/3