初中校本课程教材环境教育.doc

1、垃圾桶设置的问题…………………（P02-09） 2、公园水质改进的问题………………..(P10-15) 3、爱我家园废物利用制作秀…….….…(P16-22) 4、美化环境宣传演艺秀……….….……(P23-40) 5、美境在延续…………………………..(P41-42) 日益增多的垃圾死角 经济的发展，让人们的生活水平越来越好了，我们越来越享受到了社会进步带给我们的物质生活。但随之而来的是日益增多的垃圾，在华新公园当看到想仍的垃圾无处可扔，或当空气中弥漫着垃圾不丢入垃圾桶和不及时处理所散发的异味时，我们能做些什么吗？ 公园长出的奇怪的“花” 休闲垃圾 “华新公园” 的不和谐音 华新公园本是休闲的好处去，人们喜欢在休闲的同时带上一些休闲食品，但是当人们在享受公园休闲的乐趣，品尝美味的休闲食品时，却无意间让华新公园出现很多休闲垃圾的死角。 猜猜看 图A草坪上的“粉色小花”是什么？ 图B路边灌木丛中的“白色花蕊”是什么？ 图C是公园中的什么地方盛开着“白牡丹”？（凉亭、 湖边、 不知道 、好几个地方呢） 火眼睛睛 草坪上是有人丢弃的水果冻的外壳。 灌木丛下是隐藏的垃圾包装。 凉亭的破损地板间处处烟蒂。 你还在华新公园的什么地方发现有垃圾？请你记录下来，也可以用相机拍摄下来。 。 合理化的设置 以往提到扔垃圾卫生习惯我们往往关注的是个人自觉和硬性的处罚。不可否认这两个因素很重要，我们也一直在强调，但是垃圾问题还是不能根治。为此我们考虑换一个角度，从更合理化的设置垃圾桶来使垃圾更容易被扔到桶里去。 ……………………….. 2、特定的地方需要增加垃圾桶 垃圾桶设置不当会带来不便 在小品中体验 演一演 我们今天去野餐。 甲：今天带了好多吃的东西 乙：阿乌，阿乌，真好吃 丙：我也要吃，我也要吃 丁：我也想吃，阿乌阿乌吃东西着开心阿 （…….过了5分钟草地上留下了很多食品包装） 甲：好多垃圾阿 乙：是啊是啊 丙：我去扔吧。 （…..5分钟后回来了，跑一下楼梯模拟） 甲：好多垃圾阿 乙：是啊是啊 丙：我去扔吧。 （…..5分钟后回来了，跑一下楼梯模拟） 甲：好多垃圾阿 乙：是啊是啊 丙：我好累啊，扔不动了。 丁：我去吧 （…..15分钟后回来了） 甲：怎么去了那么久 乙：是啊是啊 丙：你怎么把垃圾有带回来了阿？ 丁：近垃圾桶都满了，我想起来这边的灌木很密。 （四下看看没人，给扔灌木丛里去了）哈哈…. 齐声：阿？！ 有些地方人员比较多，可以多设置几个，但也不宜太多，有些地方人迹比较少，但是可能有人野餐或钓鱼，也需要设置垃圾桶。如不然垃圾桶太远易造成乱扔现象。 我的公园的垃圾桶设置规划 （南门广场，湖边散步场，小山，河边小路，东门，西门，北门，北侧小树林，西侧小树林，湖边休息亭等） 。 画一画，标一标 我的平面设计图 东拉西扯 谈谈垃圾分类的好处。 动手动脑 我的分类垃圾桶构想 公园里的水的颜色变的奇怪。 知识加油站 公园水质变坏的原因 ?? ? 做一做 公园水质调查 做好记录 ? 搜一搜 主要症结在于水流动性差，请上网有哪些信誉好的足球投注网站让水体流动的常规办法？ 校场大点兵 1、引水换水方式? 当水体中的悬浮物（如泥、沙、有机物）增多，水体的透明度下降，水质发浑时，可以通过引水、换水的方法，稀释水中的杂质浓度，以此来降低杂质的浓度 2、循环过滤的方式 在水景设计的初期，根据水体的大小，设计配套的过滤沙缸和循环用的水泵，并且埋设循环用的管路，用于以后日常的水质保养。 队员招募 不需要你才华多么的横溢，不需要你的外形有多么的靓丽，如果你有一颗火热的心，想为我们的环境美化贡献自己的力量，那么请加入我们，我们将记下你的名字，并让人们记住他/她为我们的环境做出的贡献： 请在上面写下你的大名： 大家来挑战 彩排过程是艰辛的，你有信心来挑战么？ 请写下你的挑战格言，激励自己勇往直前 场地布置连连看 上网查一查，场地布置需要注意些什么呢？ 我心闪耀 美境在行动剧本演出 剧本补充： “绿色行动”情景式科普短剧之晨曦狂想 第一幕：公园的邂逅 出场人物：海海 京京 蒙蒙 闪闪 喃喃 旁白：天文历西元2036年，百花吐艳的西海华滨公园迎来了一批踌躇满志的年轻人。他们清贫而富有，他们身无分文却胸怀天下，共同的奋斗梦想把原本来自五湖四海的5个朋友聚集到了一起，他们是海海、京京、蒙蒙、闪闪和喃喃。 海海：我来自大海之滨，这里的人们勤劳而朴实，可是这里没什么资源，人们的生活过的还是很辛苦。 京京：我的故乡在闭塞的山村，人们日出而作，日落而息，可有时候还是填不饱肚子。 蒙蒙：蓝天白云就是我的穹庐，辽阔的草原是我驰骋的舞台，可是这里上千年还是没什么大的发展。 闪闪：贫瘠的土地和因劳作而过早弯曲的身躯是这里真实的写照，可是孩子们还是有很多上不起学。 喃喃：参天的大