幼儿园教师师德培训1教案.ppt

幼儿教师不宜有的行为 1、穿着不宜，不注意自身的言行举止。（包括不讲普通话、说粗话、脏话、不雅动作、在公共场所大声喧哗，高声讨论与教育活动无关的话、跷二郎腿等）。 2、当幼儿面吃零食。 3、大声斥责、讥笑幼儿，对幼儿的提问或求助，采取爱理不理的态度。 4、对“笨”的、脏的幼儿明显的不关心、冷漠、少交流。 5、在幼儿面前争吵（教师与教师之间、教师与职工之间、教师与家长之间）。 * 幼儿教师不宜有的行为 6、上班工作期间拨打、接听电话。 7、向家长索要物品。 8、随意评价家长，对家长不热情。对个别难缠的家长报敌视态度，爱理不理。 9、擅自离开工作岗位。 10、不主动学习，不注重业务能力的提高。 11、工作拖拉，无执行力。 12、不服从领导分配。 * 目前我们师德值得反思的问题： “不道德行为”中体罚及辱骂、漫骂变相体罚幼儿占了相当比例。 “教师不宜有行为”中穿着不宜，不注意自身的言行举止。（包括不讲普通话、说粗话、脏话、不雅动作、在公共场所大声喧哗，高声讨论与教育活动无关的话、跷二郎腿等）和当幼儿面吃零食占了极大比例。 而教师“不宜有行为”中最为突出的是同服装、仪表与不文明行为相关，均有损教师形象。 * * 改变从现在做起… 一、学会去爱 爱是幼儿身心健康成长的需要 爱是师生沟通的桥梁 爱能营造良好的育人氛围 * 改变从现在做起… 二、学会尊重 尊重儿童人格的独立性 让孩子做孩子爱做的事 保护孩子的自尊心 蹲下来和孩子说话 真心诚意地与孩子接触 * 改变从现在做起… 三、学会宽容 幼儿是小人 幼儿是有自己想法的人 帮助幼儿要学会理解别人 * 改变从现在做起… 四、学会严格 严而有理 严而有度 严而有方 严而有恒 严中有细 * 改变从现在做起… 五、学会平等 爱是平等的 给不同需要的孩子以平等的爱 克服偏爱 * 改变从现在做起… 六、学会合作 1、相信孩子的能力并给予锻炼的机会。 2、向孩子学习 3、与孩子平等交流 4、做孩子的玩伴 * 改变从现在做起… 七、学会交流 1、目光交流 用神奇的目光吸引幼儿 用激励的目光评价幼儿 用“严厉”的目光约束幼儿 2、语言交流 多听、多看、多说 * 改变从现在做起… 八、学会支持 1、支持幼儿的想法及做法。 2、支持孩子的好奇，发问。 3、支持孩子游戏。 * 做具有良好师德的新型幼儿教师 献身教育 甘为人梯 以身作则 为人师表 热爱幼儿 诲人不倦 精通业务 学而不厌 互相学习 团结合作 * 在实践与反思中提升师德素养 1、“师德教育”的载体：------“师德故事”。 2、具有时效性的师德教育“专业工具”-----“反省日志”、“学习体会”。 * 结束语 师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。 * = *  三道堰镇幼儿园 师德师风培训 三道堰丽丽幼儿园 高丽蓉 2012年11月2日 * 当父母将可爱的孩子交到您的手中，尊敬的老师，您会怎样教育我的孩子？ * 各位美丽的老师 让我们来看几个真实的案例。 * 面对弱小的孩子，她们这样： 2011年6月13日，几十位家长站在济南世纪佳园内大风车幼儿园门口维权。她们告诉记者，她们家的孩子在该幼儿园遭到了一位季老师的体罚和虐待，孩子们被要求做金鸡独立、下跪、双手抱头蹲下等动作，还有的女孩被该老师抓头发，孩子们看的动画片居然是《鬼妈妈》。而在家长提供的录像里，季老师部分承认家长的指责。 * 面对弱小的孩子，她们这样： 因为幼童午睡时间不老实，幼师竟然用笔尖扎儿童的脚底板进行惩罚。2011年11月14日位于罗湖金稻田路紫荆花园小区的紫荆花幼儿园向媒体承认，园内发生老师体罚学生事件，有4 名学生被老师用笔尖扎脚底板，后来已将涉事老师开除，并将与家长协商后续处理。涉事老师也面对媒体道歉。喝粉笔水、闻臭鞋子和嘴上贴胶布。 * 面对弱小的孩子，她们这样： 福建电视台《新闻110》2011年11月26日报道，耶鲁文华幼儿园是所国际性双语幼儿园，该园K3A班英文老师秦晓燕对于中午不按时睡觉的孩子，责令她们脱光全身衣服，一丝不挂裸体排列在厕所或者教室里长达5分钟以上，后来五位被要求脱光衣服的孩子基本上都有发烧或者感冒症状。其他没有被体罚的孩子，和自己的父母反馈了这个情况，而且非常担心着问自己的父母“妈妈，下一个会不会是我呢！” * 面对弱小的孩子，她们这样