好句摘录.doc

生命 对生命的遗忘是教育最大的悲哀,对生命的漠视是教育最大的失职与不幸.我曾经写道:生命比任何知识 规则 纪律 ，甚至荣誉 被许的未来的发展与幸福的可能性，所有的一切都更神圣。所有的生命都无法被另外的生命所代替，生命具有唯一性，敬畏生命是教育的伦理起点，也是教育的价值皈依。生命既是神秘 永远不可能被穷尽的，生命也总是 现在 的 当下的，是我们肉体所有幸福的依据，生命使教育成为可能，变得丰富与不可思议，关注生命 尊重生命是教育的第一要义。我们还要始终谨记，教育是生命的教育，学校是生命的学校。一切都因为我们活着才有意义，因而我们唯有希望活得更好。生命的有限性催促着我们的行动，活出意义也便是我们生命的价值所在。 教育是慢的艺术 即使是知识的获得,经常也是一个困苦\艰苦\缓慢的过程:人的成长更是曲折、艰难，有自己的规律，一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多、学得更好，也没有办法让他成为所谓“良好的”习惯；我们经常无法对自己的教育行为作出恰当的判断，也无法洞悉一个成长中的儿童需要的究竟是什么，我们怎样才能恰到好处地保护和帮助他，因此教育其实就是一种互相寻找、发现，彼此增进理解的过程。经常，我们要等待一个儿童的成长：智慧的觉醒、力量的增强、某种人生信念与价值的确定。在这个过程中，他需要你针对他这个具体的人而给予的帮助，即温情的理解、真挚的同情、诚意的鼓励、恰当的提醒。所以也许教师最重要的品质，就是耐心、敏感、克制、清醒的边界意识，同时还有乐观的态度、积极恰当的行动能力（一种临场智慧）。教育给予学生最重要的东西，确实不是知识，而是对知识的热情、对自我成长的信心、对生命的珍视，以及更乐观的生活态度。 永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更甚。 时间会证明到底会有多少人在乎你。。 不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久就连主动都需要勇气。 真正的喜欢一个人，就是他完全不符合你心目中的标准，你还是那么喜欢他。 我们都在等一个人，来分享我们的一生 年少时的爱情，就是欢天喜地地认为会与眼前人过一辈子，所以预想以后的种种，一口咬定它会实现。直到很多年后，当我们经历了成长的阵痛，爱情的变故，走过千山万水后，才会幡然醒悟，那么多年的时光只是上天赐予你的一场美梦，为了支撑你此后坚强地走完这冗长的一生。——《后来我们都哭了》回到过去，回到曾经，回到原点，回到最初的宁静。 我们终于落幕，彼此不再纠缠，生活终于归于平淡。 我终于明白，我还是那个喜欢安静的孩子，我还是那个不愿意和别人争抢的孩子。 我终于明白，我要的只是安宁。 ——《回到原点》 你的一生会遇见很多人。有人爱你，有人忌妒你，有人把你当做宝，有人不把你当回事。你痛了，你累了，你失落了，你错过了，这些统统与人无关，你的未来，统统要你自己负责即使全世界都背叛你，我也会站在你身边背叛全世界。 即使最后我们无法在一起，我依然会感激生命中曾经有你。. 我希望有一个人会懂我，即使我什么都没说。. 所有的理由，就只为等一个心动..... 一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他纵容你的习惯，并爱着你的一切 有些话，你不经意的说出口，我却很认真的难过。 爱的最高境界是什么？不是什么你死我活。是习惯，一个女人习惯了一个男人的鼾声，从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉，这就是爱；一个男人习惯了一个女人的任性、撒娇，甚至无理取闹，这就是爱；一个人会为了另一个人去改变、去迁就，这就是爱。对爱人，迁就多少，就爱了多少……人的一生至少要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。 有些人看清了，也就轻了。再见了你曾给我的爱，灵魂深处的爱；再见了你曾给我的爱，生命中的最爱；再见了你曾给我的爱，最后一次默哀；再见了你曾给我的爱，再来一次祝福 幸福就是有一个人陪你无聊，难得的是你们两个都不觉得无聊。我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。 关于你，我真是从来不需要想起，因为永远都不会忘记。 世上最凄绝的距离，是两个人本来距离很远，互不相识。忽然有一天，他们相识、相爱。距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。 生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。出去走走，会让你有个不一样的心情；给你一个不一样的世界纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。 有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。无论社会怎样浮躁，我们自己也不可以浮躁。战胜浮躁的关键是明白自己真正的需要，保持一颗平常心，不要盲目攀比，不要羡慕别人，更不要唯利是图。倾听自己的声音，明白自己的真正需要，而不要随大流，只知道跟在别人后面走。让自己的心简单起来，内心的浮躁自然烟消云散