第二周 二章一节细胞的结构和功能第1课时二备.doc

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第二周 二章一节细胞的结构和功能第1课时二备

课题 细胞的结构 和功能 课型 新授课 序号 1-2-1 备课人 单位 课标与教材 分 析 课程标准:教学中,教师要帮助学生形成以下的重要概念。 ·细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ·动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构,以进行生命活动。 ·相比于动物细胞,植物细胞具有特殊的细胞结构,例如叶绿体和细胞壁。 ·一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成。 具体内容 活动建议 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 给学生提供多种动植物材科,通过制作临时装片,进行观察、比较和归纳。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋性。 区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点。 描述细胞核在遗传中的重要功能。 有条件的学校可以指导学生从网络中查找有关方面的资料。 课标分析:课标要求阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动植物细胞的结构的主要不同点,描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 本节课重点介绍了细胞的基本结构和主要功能,是本节的重点。学生只有认识了细胞的结构,才能理解细胞的分裂和生长。本节中安排的观察动植物细胞的实验,通过观察和比较动、植物细胞,既练习了使用显微镜和制作临时装片,也认识了植物细胞和动物细胞的结构特点,并初步学会画细胞结构简图。细胞是物体的结构和功能的基本单位,因此,在以后各章节中,器官的结构特点和功能特性都是建立在细胞结构和功能基础之上的。如:细胞核及其所含遗传物质是学习生物遗传的基础。本节课是学生学习生物学的第二节实验课,但练习制作临时装片及练习在显微镜下画生物图却是第一次,所以学生动手能力起点较低,操作不熟练,操作时间较长。 教 学 反 思 济南市历城区生物科电子备课

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