当代图书馆学理论与实践前沿专题课件陕西图书馆.ppt

当代图书馆学理论与实践前沿专题课件陕西图书馆.ppt

  1. 1、本文档共65页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
当代图书馆学理论与实践前沿专题课件陕西图书馆

目 录 第一部分(6月3日上午) 洞察当代图书馆学的观念变革 第二部分(6月3日下午) 当代图书馆创意阅读推广设计 一、发现图书馆学研究客体的时代变迁 文献逻辑起点--信息逻辑起点--(网络数字信息技术革命中数据逻辑起点)--知识逻辑起点--智能逻辑起点--智慧逻辑起点。 二、把握图书馆研究思维的时代变迁 1. 如人所识(西化与泛化)--如吾所识(本土与争鸣)---如其所能(独特与统一) A学科幼少年时的“如人所识”----外启之见(外空困厄) B学科青中年时的“如吾所识”----内生之见(内空困厄) C学科中老年时的“如其所能”----正解之见(空间超越) D学科三世通观的“如来可能” ---进化之见(时间超越) 2. 实体思维(社会机构+文献范式) ---关系思维(空间思维:社会制度+信息范式)---- 进化思维(时间思维:社会机制+知识范式) A图书馆知识功能体系分层:载体存取层—内容解释层---求解应用层----引领启发层---揭示知识结构关系,而不是集散知识实体;选择知识结构关系,而不是揭示知识结构关系】 B邱均平团队重大项目研究成果案例:基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究 】 3. 历史主义(保存与结构) ---还原主义(传播与选择) ---启发主义(校)用与转化 4.知识存量与流量(知识单元实体记忆能力)----知识动量(知识连通关系想象能力)----知识张量(知识蕴含推理扩散能力) 三、深刻认识图书馆学的独特风貌(8个DNA) (一)独特学科性质:超级综合性的知识资源管理科学 Ⅰ.人文社会科学→Ⅱ.技术工程科学→Ⅲ.综合性科学(纵贯横断、跨界整合、不管之管) (二)独特学科论域:人类永久记忆客观知识精华的社会机制 Ⅰ.是何独特存在(根植永久知识记忆)→ Ⅱ.如何独特存在(建功全信息时空) → Ⅲ.为何独特存在(协同面向与通往智慧) (三)独特学科规律:永久建立客观知识关联 Ⅰ.结构关联(以知识资源组织为根本)→ Ⅱ.匹配关联(以社会传播技术为茎干)→ Ⅲ. 转化关联(以社会情报价值为花朵) (四)独特学科主题:人类知识逻辑的自然历史展开 Ⅰ.客观知识要素秩序(载体资源, 语法组织, “类”,概念逻辑)→ Ⅱ.客观知识关系构造(内容资源,语义组织, “故”,判断逻辑)→ Ⅲ. 客观知识功能演进(应用资源,语用组织,“理”,推导逻辑) 未来的客观知识生态循环(继承与创新中的生生不息:知识标本—知识样本—知识范本,作为人类元知识的RNA促进了人类知识基因的DNA进化)。 (五)独特学科内容:大浪淘沙中的去粗存精 Ⅰ. 基本研究领域: “蛋”型构造假说。 Ⅱ. 六大核心领域:1.关联资源建设;2.微知识计算技术;3.公共智慧服务;4.知识价值管理;5.信息素养教育;6.知识生态工程 (六)独特学科价值:人类客观知识运动的智慧回归 Ⅰ. 精英化保存价值主导时代(古典知识管理之学)→Ⅱ. 大众化保障价值主导时代(近现代信息管理之学) → Ⅲ. 分众化创造价值主导时代(当代知识管理之学) =====未来的社会化引领价值主导时代(未来智慧管理之学) (七)独特学科动力:客观知识服务价值增长主导因素的变迁 Ⅰ.知识资源客体依赖→ Ⅱ.知识技术中介支撑→ Ⅲ.知识制度中介创新→ Ⅳ.知识创意主体主导→ Ⅴ.知识生态环境协同。 (八)独特学科历史:大器晚成的进化苦旅 Ⅰ.公共服务机构之学(初级点线中观进化阶段)→ Ⅱ.社会保障制度之学(中级面体宏微进化阶段)→ Ⅲ. 自由记忆机制之学(高级本体超宏微进化阶段)【超宏观—社会化大循环/超微观—大数据关联】 主体生活体验:当代图书馆学研究的身体哲学转向 六、预测与迎接当代图书馆生活体验的深刻变革----走向创造与超越 七、创意劳动论视野下当代图书馆创意服务---通往高级服务之路 【什么是劳动---马克思主义的解释】 1.人与人之间相互承认生存与发展资格的活动 2.对象化的赋形与受意活动 3.异化劳动批判 4.本真劳动回归 1. 渊源 创新劳动(VS跟踪劳动)、原创性劳动(VS再造性劳动)、创造性劳动(VS非创造性劳动、非物质劳动(产品信息与文化内容生产)、符号编码劳动(信息、符号、艺术劳动)、知识劳动(服务劳动、管理劳动、科技劳动)、精神劳动(生产思想、观念与意识的劳动)、艺术劳动(造型、表演、视听艺

文档评论(0)

sunshaoying + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档