影像诊断学实习见习实践教学大纲苏州大学临床技能试验教学.doc

《影像诊断学见习》教学大纲 课程编号　　　　　　　　　　　　　　大纲执笔人：沈海林、诸伟实习（见习、实践）周数(时数)：92学时　　　　　　大纲审稿人：沈海林学 分：13开课学期：7、8适用专业：医学影像学　　　　　　　　　　　　　　　 一、大纲说明 本大纲根据医学影像学专业2006年教学计划制订二、实习（见习、实践）的性质、目的与任务 本实习目的在于培养具有理论联系实践的高级医学影像诊断人才，加深对理论的理解，本课程是《影像诊断学》理论课程的实习环节。通过本实习，使学生正确掌握诊断技术的过程，锻炼独立思考、综合分析的能力。通过实习使学生达到理论与实践的结合。三、实习（见习、实践）教学的基本要求 具体要求见下各章节要求。 四、实习（见习、实践）内容 1、实习（见习、实践）地点：影像实验室及第一附属医院影像中心读片室 1、实习（见习、实践）地点：附属第一医院及影像实验室；2、实习（见习、实践）内容；见下个章节要求 3、时间安排；92学时五、实习（见习、实践）的形式与方法 包括参观、演示、动手操作等。是指以什么方式进行实习（见习、实践），是分散还是集中；是到企业参观、跟班组认识工艺流程和技术、收集数据，还是进行社会调查等六、实习（见习、实践）考核和成绩评定 包括学生应完成的实习日记、报告和具体的评分依据与评分标准等。提出考核方法及考核标准，对学生考核的要求。七、实习（见习、实践）报告的内容与要求 掌握放射诊断报告的正规书写格式，内容包括：患者资料（姓名、性别、年龄、住院号、病区、床号、检查部位、病变描述、初步诊断）八、实习（见习、实践）教材及主要参考书 《放射诊断学》尹青山主编 《CT诊断学》王绪主编 《MRI诊断学》胡振民主编 《影像诊断学》白人驹主编九、其他 第一章 总 论 一、实习（见习、实践）教学的基本要求 （1）认识医学影像学设备的主要结构和成像原理。 （2）认识影像诊断的工作程序和对疾病诊断的作用。 （3）认识当前医学影像学的进展。 二、示教内容 通过电视录像显示： （1）各种影像设备的主要结构和各种类型的X线机、CT机、MRI机等检查仪器。 （2）各种常用的影像检查方法； （3）影像教学片的观察顺序和各种征象的综合分析方法； （4）医学影像学的进展； （5）射线防护基本知识。 第二章 放射诊断学 第一节 骨骼系统 一、正常骨骼X线表现 1．目的和要求 （1）认识骨及关节的X线检查方法及正确掌握使用。 （2）正确掌握各骨及关节的正常X线表现和分析方法； （3）会操作儿童骨骼的特征表现及骨龄。 （4）认识骨的发育变异。 2．实习教具 X线教学片、标本、模型、幻灯片、录像和多媒体等。 3．实习内容提要 （1）正常四肢长骨：分析骨的结构如骨皮质、骨松质、骨小梁、骨髓腔。识别各骨的形态，如胫骨、腓骨、尺骨、桡骨、股骨等。 （2）正常儿童四肢骨：识别儿童四肢骨在形态和结构上的主要特征。注意不同年龄儿童的骨骺及骺线的发育特征。认识骨龄测量对骨病的诊断意义。 （3）正常四肢关节：关节的主要结构如骨端、关节面、关节软骨及关节囊等在X线片上的表现及其随年龄不同而发生的变化。 （4）正常脊柱正侧位片：识别颈、胸、腰各椎体的形态特征。脊椎照片的分析步骤和脊椎各部位如椎体、椎弓、棘突、关节突以及椎间盘等的主要X线表现。 （5）常见的发育变异：识别手及足部常见的子骨和副骨，并注意与外伤或骨病的鉴别要点。 4．实习重点 （1）掌握骨及关节X线片分析方法； （2）掌握骨及关节的正常X线表现。 二、骨及关节病变的基本X线表现 目的和要求 （1）正确理解骨及关节各种基本病变的病理解剖改变。 （2）熟练掌握各种基本病变在X线片上的特征表现及其相互鉴别。 （3）认识各种基本病变的发生及其诊断意义。 实习教具 X线教学片、标本、模型、幻灯片、录像和多媒体等。 3．实习内容提要 （1）骨软化（佝偻病）和骨质疏松（坏血病）的对比观察，识别二者X线的主要特征和区别。 （2）骨质破坏，如急性骨髓炎、良性肿瘤和恶性肿瘤等病所引起者给以对比观察，必须掌握骨破坏的主要X线特征，并能区别其不同骨破坏表现。 （3）慢性骨髓炎常引起典型的骨增生硬化，应从读片中掌握其主要X线特征，如骨密度增高、皮质增宽、髓腔狭窄等。 （4）骨膜反应增厚有多种形态，例如平行线状、葱皮状、花边状、垂直针状等，在观察典型照片中应当掌握其X线特征，并需认识其引起的的病变，如炎症、肿瘤等。 （5）急性关节炎所引起的关节肿胀在X线片上的主要表现，如软组织肿胀、模糊、密度增高等应能识别。 （6）关节破坏常由关节结核、类风湿关节炎等病引起。它在X线片上主要表现是关节间隙的狭窄，通过实习应该能识别。但是它的狭窄程度、范围、初发部位以及发展速度等又