2017新人教版部编本一年级下册《小壁虎借尾巴》教学课件1参考.ppt

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2017新人教版部编本一年级下册《小壁虎借尾巴》教学课件1参考

认识壁虎 认读词语 壁虎 蚊子 借尾巴 逃走 难过 新年 姐姐 2、小壁虎都向谁借尾巴了? 照样子填一填,再读一读。 小鱼 游 来 游 去。 燕子( )来( ) 去。 老牛( )来( ) 去。 壁虎( )来 ( ) 去。 -------( ) 来( )去。 模仿说话 小壁虎爬呀爬,爬到( )。他看见( )着尾巴,在( )。小壁虎说“ ( )?”( )说:“ ( )。” * 引导 今天,老师给小朋友们带来一个小谜语,看谁最聪明,能够猜出来。 “叫虎不是虎, 生来有四足。 爱在墙角住, 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物) 壁虎是一种爬行动物。 它的身体扁平,四肢短,脚趾上有吸盘,可附在墙壁上迅速爬行,有长长的尾巴。 壁虎是益虫,吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益. 17课 小壁虎借尾巴 bì hǔ jiè wén shé 壁 虎 借 蚊 蛇 táo nán jiě xīn 逃 难 姐 新 逃 难 姐 新 壁 虎 借 蛇 蚊 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。 小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊! 小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢? 1.小壁虎为什么借尾巴? 问题 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。 他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。 小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?” 小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。” 姐姐 (jie jie) 尾巴 (wěi ba) ?借给(?jiè ɡěi) 小鱼的理由:因为```````所以``````` 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。 小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?” 燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。” 燕子的理由:因为```````所以``````` 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。 小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?” 老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。” 老牛的理由:因为```````所以``````` 小鱼 老牛 燕子 想一想 小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴, 可是他们的尾巴都有自己的用处, 不能借给小壁虎。 小朋友们,它们的尾巴有什么用呢? 小鱼 ? ?拨水 老牛 ? ?赶蝇子 燕子 ? ?掌握方向 3、小壁虎是怎样向动物们借尾巴的? 4、动物们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么? 问题 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。    小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。” 小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!” 小壁虎借尾巴的结果 再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除之后,又重新生成的过程. 小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴,一段时间后又长出尾巴的现象就是再生现象. 小知识之 生物体的再生现象 飞 飞 跑 跑 爬 爬

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