2017新版《小猴子下山》课件参考.ppt

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2018-03-04 发布于贵州
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2017新版《小猴子下山》课件参考

识字练习到此结束理解课文理解课文理解课文理解课文理解课文想一想小猴子下山都做了些什么事？结果是什么？总结 1.学生巩固认读这节课学习的生字，并集体朗读。 2.学生齐读课文。第二课时说一说：小猴子下山都来到了哪些地方？解读课文：第一自然段 ①小猴子来到了什么地方？ ②它看见了什么？ ③它是怎样做的？解读课文：第一自然段小猴子走到____________。他看见____________非常高兴，就_______________。解读课文：第一自然段 “又大又多” 解读课文：第一自然段 “掰” “扛” 解读课文：第二自然段（1）自己轻声读第二自然段，标出有几句话，想想每句话的意思什么？解读课文：第二自然段小猴子走到__________，他看见____________，非常高兴，就__________。解读课文：第二自然段 “又大又红” “扔” “摘” 解读课文：第三自然段小猴子____________几个桃子，走到____________，看见____________，非常高兴，就____________。解读课文：第三自然段 “又大又圆” “摘” “扔” 解读课文：第四、五自然段小猴子为什么只好空着手回家去？想一想通过学习《小猴子下山》这篇课文，你明白了什么道理？今天的你们很棒哦！明天继续加油！！ 18、小猴子下山第一课时新课导入大家一起欣赏《小猴子下山》的故事吧全屏放映状态才可以点击在线观看新课导入认识生字块非常往瓜进空猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追《小猴子下山》生字认写及朗读回顾