2017新版一年级下册《21.小壁虎借尾巴》1课件参考.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 小壁虎 咬断 借尾巴 墙角 拨水 转身 小壁虎为什么要借尾巴？ 小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的呢？请你用“ ”划出来。 小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的呢？ 请你用“ ”划出来。 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 小鱼，你把尾巴借给我！ 读一读，比一比 小壁虎爬到（ ）， 看见（ ）在（ ）。 小壁虎说:“（ ），您把尾巴借给我行吗？” （ ）说：“不行啊，我（ ）。” 事情 人物 地点 小河边 小鱼 游来游去 小鱼姐姐 小鱼 要用尾巴拨水呢 小壁虎爬到（ ）， 看见（ ）在（ ）。 小壁虎说:“（ ），您把尾 巴借给我行吗？” （ ）说：“不行啊，我（ ）。” 事情 人物 地点 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 小壁虎爬到（ ）， 看见（ ）在（ ）。 小壁虎说:“（ ），您把尾巴借给我行吗？” （ ）说：“不行啊，我（ ）。” 事情 人物 地点 大树上 老牛 吃草 牛伯伯 老牛 要用尾巴赶蝇子呢 绿色圃中小学教育网 旁白：小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说 小壁虎：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 旁白：老牛说 老黄牛：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬到（ ）， 看见（ ）在（ ）。 小壁虎说:“（ ），您把尾巴借给我行吗？” （ ）说：“不行啊，我（ ）。” 事情 人物 地点 房檐下 燕子 飞来飞去 燕子阿姨 燕子 要用尾巴掌握方向呢 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说 “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗? “不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。” 　　? 6 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 7小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”? 小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”? 想一想： 你还知道哪些动物的尾巴有什么 用处吗？ 1.吸引异性；2.在自然界中起到警告和恐吓捕食者。 孔 雀 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。 猴子把尾巴钩在树上荡秋千。 鹿的尾巴又小又短，可它却是重要的报警器。 绿色圃中小学教育网 作业：（任选一道） 1、把这个故事讲给家人 2、与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴的作用。 3、画一幅小壁虎向其他动物借尾巴的图，并注上 他们的对话。 4、续讲故事：小壁虎长出尾巴了，他会把这个好 消息告诉谁，他们又会说些什么呢？ 【我会连】 小鸟在树上 跑来跑去。 小鸭在水里 飞来飞去。 小狗在地上