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四年级语文第八册第二单元复习资料

第二单元 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 有哪些信誉好的足球投注网站 倾斜 平坦 扒土 宽敞 慎重 宁静 豪放 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 腊月 浑浊 怀疑 占有 铺盖 嫩茎 触角 接触 放弃 毫米 遇难 挖掘 搜救 倾诉 抛弃 公顷 引人注意 毫不可惜 随遇而安 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 莫名其妙 自力更生 柳暗花明 空:kōnɡ:天空 空中 kònɡ:空隙 空地 曲:qū: 弯曲 曲线 qǔ:戏曲 乐曲 爪:zhuǎ:鸡爪子 爪子 zhǎo:爪牙 手爪 鹰爪 铺:pū:铺张 平铺直叙 pù:床铺 上下铺 腊(腊月)浑(浑浊)疑(怀疑)铺(床铺)茎(茎干)痕(痕迹)蔽(隐蔽)毫(毫毛)遇(遇到) 蜡(蜡笔)挥(指挥)凝(凝固)捕(捕捉)经(经常)狠(狠心)敞(宽敞)豪(自豪)偶(偶然) 屈(委屈)搜(有哪些信誉好的足球投注网站)扒(扒土)宜(景色宜人)倾(倾诉) 掘(挖掘)瘦(瘦小)趴(趴下)叠(重叠) 顷(顷刻之间) 《古诗两首》 《题西林壁》:(宋、苏轼)(横)看成岭(侧)成峰,(远)(近)(高)(低)各不同。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 缘:因为。 题:书写、题写。 此山:(此:这)这座山,诗中指庐山。 不识:不能认识,辨别。 真面目:指庐山真实的景色。 前句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”,(实写游山所见)。后句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,(即景说理,谈游山的体会)。 意思:从正面看,庐山是连绵起伏的山岭,从侧面看,庐山是陡峭挺立的山峰。从远处看,从近处看,从高处看,从低处看,庐山的景色各不相同。为什么不能看清庐山的真实面目呢?只因为自己置身在此山之中,看来看去,只能看到庐山的一部分。 道理:从不同的角度观察,结果也各不相同。看待任何事物,都要全面地去了解,这样才能得到正确的认识。 《游山西村》:(宋、陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 山西村:村庄名,在今浙江绍兴。 豚:猪。 疑:以为,怀疑。 足:足够,丰盛。 意思:不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。走过一重重山,又一道道水,以为无路可走了,忽然看见前面柳色浓绿,花儿艳丽,一个村庄出现在眼前。 道理:形容陷入困境,似乎没有希望了,忽然绝处逢生,出现了新的契机,告诉我们在面对克服困难时要有战胜困难的信心。 “从不同的角度观察结果各不相同。”你碰到过这样的情况吗?举个例子说一说。(如画杨桃时;不同角度看杯子时;盲人摸象……) 我们在什么情况下会产生“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉,举例说明。(昨天晚上,我在做一道数学题的时候,尽管我认真思考,反复计算,还是想不出解题的方法。这时爸爸走过来,给我指点了一下,我很快就解出了这道难题,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!) 《爬山虎的脚》: 课文先讲爬山虎长在什么地方,然后介绍爬山虎叶子的特点,最后介绍爬山虎脚的特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思:①爬山虎的脚的位置、形状和颜色;②爬山虎的脚怎样在墙上爬;③爬山虎的脚与墙的关系。 “那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。” 这句话写了爬山虎叶子的特点: 第一句:绿(绿得那么新鲜);第二句:又多又密,(铺得那么均匀,不留一点儿空隙);第三句:美,(一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很)。 “爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。” 这句话写了爬山虎脚的位置(茎上长叶柄的地方)、形状(枝状的细丝,像蜗牛的触角)、颜色(嫩红)。 “爬山虎的脚触着(zháo)墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。” 这句话中描写爬山虎一脚一脚往上爬的动作的词语有:触、变、巴、拉、紧贴、爬。 《蟋蟀的住宅》: “蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。” “随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能得到满足。 从“慎重选址、自己一点一点挖掘”这两点可以看出蟋蟀不肯随遇而安。 “当四周很安

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