走进商场——观察物体_孙庆.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 小学数学《观察物体》 教案背景 1，面向学生： □中学 (小学 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、。二、。/flash/1558.htm 这个小故事告诉我们：认识一个物体要从不同的方面去了解，而不能单纯从一个方面去考虑。今天我们要学习的内容也是这样的。引出《走进商场——观察物体》的课题。 二、创设情境??探求新知 师：请大家观察图片： 百度有哪些信誉好的足球投注网站：/view/95981a21ccbff121dd368341.html中的第一幅图，从正面看，幅图是什么图案，如果我们把这幅图逆时针转90度，你会发现图中是什么图案？ 学生观察，发言。 请大家观察第二个链接里面的图形，看一看，房子是在哪一面拍的： 百度有哪些信誉好的足球投注网站：/zhidao/pic/iteme606080d7cae286.jpg 学生观察，交流并展示。 大家会发现：单个物体，观察角度不同，物体的形状也不同。那么，两个物体或一组立体图形，它们从不同的方向观察会有什么结果呢？ 大家猜测一下。 学生猜测所观察到的物体的形状会怎样，并交流。 师：同学们经常逛商场，这个场景你们见过吗？图中的冰箱从不同的方位看分别是什么形状？ 课件出示3种形状，学生选择。 课件出示信息窗1（有冰箱和冰柜两个实物） 谈话：只有冰箱我们会从不同的方位观察和辨认，现在图中有冰箱和冰柜两个物体，从正面、侧面、上面看又会是什么形状呢？ 谈话：请同学们猜猜每组形状是从哪个方位看到的呢？（课件出示3组形状） 学生猜测。 2.模拟观察??验证猜测 谈话：同学们的猜测是否正确呢？请同学们利用老师为你准备的两个纸盒来代替冰箱和冰柜，按照信息图中冰箱和冰柜的摆放放好。然后以小组为单位，从正面、侧面、上面分别进行观察，注意观察时，视线要与所观察的面垂直，（教师边讲边演示怎样观察）并把观察到冰箱和冰柜一组的形状和课件出示的形状进行对照，看看课件中的每一组形状分别是从哪个方位看到的。 3.小组合作，观察交流，教师巡视指导。 4.全班交流汇报。 5.想、画，进一步明确形状。 谈话：通过刚才的观察和交流，请同学们想一想，试着画一画冰箱和冰柜这一组物体从正面、侧面、上面看分别是什么形状。(学生画，教师指导) 课件展示信息窗1的图片，加深学生的印象。 百度有哪些信誉好的足球投注网站：/view/95981a21ccbff121dd368341.html 6.充分感知，建立表象。 谈话：请同学们利用老师为你准备的另一组学具（两个大小不同的圆柱体）摆放的位置不同，从不同的方位看分别是哪组形状。（课件出示形状，学生分组观察，教师指导） 三、学以致用 1.说一说。学生独立思考自主练习第1题。 2.看一看，连一连。自主练习第2题。学生先独立思考，再在小组内交流。 3.想一想，摆一摆。自主练习第4题。学生先想象，在以小组为单位摆一摆，从不同的方位进行观察交流。为信息窗2做铺垫。 四、拓展 老师还准备了一些图片，请大家欣赏一下。 百度有哪些信誉好的足球投注网站：/p-171684958.html 五、课堂小结。 请同学们在小组之间总结一下，本节课我们所学内容。 老师用一首诗来总结一下，这道诗的题目是：《题西林壁》。 百度有哪些信誉好的足球投注网站：/v_show/id_XMTA1Nzc2MDgw.html 教学反思 《走进商场------观察物体》是青岛版实验教材在四年级下册“空间与图形”领域设计的一个单元内容。在本课学习之前，学生通过一、二、三年级对系列内容的学习已经具备了一定的观察经验。情境的创设要立足于学生的现实生活，贴近学生的生活经验和知识背景，使学生感受到“数学来源于生活，生活中充满着数学。”本课通过观察仓库里搬运货物的情境创设，这就使学生调动已有的生活经验，展开空间想象，进行合情推理。课堂上，充分创设生活化情境，引发猜想，提高学生的学习兴趣。本节课注重从学生的直观感知入手，使学生通过观察、操作、想像，初步学会观察物体的方法。同时还注重把操作与思考有机地结合起来，让学生带着问题去操作、去思考、去讨论、去交流，经历逐步由直观到抽象的过程，有利于发展学生的空间观念，学生的空间想象与动手能力得到了培养。充分让学生自由发表见解，大胆的猜测。同时让学生都能积极的参加了实验验证，并能正确的判断出一组物体的形状和摆放位置，真正能把所掌握的知识运用到实际中去，培养了学生在生活中运用数学知识的意识。