冀教版初中美术八年级下册第七课《我们的故事.ppt

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冀教版初中美术八年级下册第七课《我们的故事

* * 留意观察身边的人,说一说: 一个人在疲惫的状态下习惯怎么做? 自然站立时,他的手习惯放在哪里? 肢体动作能鲜明地传达人的内心情感变化。在表现故事情节时,准确地把握人物的动态是十分重要的。 今天,我们用一种特殊的方法把这些动作联系起来! 我们先来看一个小故事 1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。 第一页讲述什么事情? 第二页讲述了一件什么事情? 2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。 第三页讲述了一件什么事情? 3、于是,老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。 第四页讲述了一件什么事情? 4、他们正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。 2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。 3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。 4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。 把几页连起来读一读,看看这个故事用什么形式讲述出来的? 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。 2、一直老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。 3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。 4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。 请你们互相说一说,什么是连环画? 连环画是一种用多幅画面连续展开,叙述一个故事过程的绘画表现形式。 请你们互相说一说,你看的连环画用了几页篇幅讲述了一个故事? 1、长篇连环画在百幅以上; 2、中篇连环画在二、三十幅以上,百幅以下; 3、短篇连环画在二、三十幅以下(连环画在报刊上发表时,多采用四格连环画或六格连环画的形式)。 连环画主要有几部分组成? 1、多幅画连续表现故事情节; 2、图文结合的形式,也有的只以绘画的形式出现; 3、故事性与情节性,每幅独立的画面都有自己的‘主题’或‘中心思想’。 1、一天,东东正在外面玩儿。 2、突然,刮起了大风。 3、东东使劲往家跑。 4、路上,东东遇见了芳芳。 5、芳芳坚持要把东东送回家。 6、芳芳一直把东东送到了家门口。 《下雨了》 1、小强看见一位老奶奶摔倒了。 2、小强跑过去,扶起了老奶奶。 3、小强帮助老奶奶拾起了菜。 4、老奶奶夸小强是个好孩子。 *

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