2015诗歌鉴赏专题复习(咏物诗)概要.ppt

形象分类 咏物诗 咏物类诗歌特点： ①内容：以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。 ②思想：由物到人，由实到虚，写出精神品格或思想感情。 ③手法：托物言志、借物喻人、比喻、象征、对比、烘托、拟人等。 （1）这首诗描绘了……怎样的形象（特点、品性） （2）在这首诗中，诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？ 野 菊【宋】 杨万里 未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 颔联描绘了怎样的野菊形象？（3分） 野 菊【宋】 杨万里 未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 颔联描绘了怎样的野菊形象？（3分） 咏怀八十二首（其七十九）阮 籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢使心伤。 咏怀八十二首（其七十九）阮 籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢使心伤。 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 ? 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。 [注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。 ⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分） ⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分） ⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分） 吕诗描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象。“一生开落任东风”写出了木芙蓉的从容与淡定，不管风吹雨打，不管环境多么的恶劣，也按自己的本性，自开自落。 范诗描写的写的在凄苦孤独的环境中的坚强和乐观者形象。木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉艰辛，却没有一般的花那样纤弱，动不动就是“愁红怨绿”的可怜样子。 《过关检测》 P33第2首第2题、P33第2首第2题 P31第5首、P34第7首 《过关检测》讲评 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分） ⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分） 三、四两句刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。 主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜，更衬托思妇之恨。 表现了诗人对不幸妇女的同情，同时也寄寓诗人怀才不遇的悲凉心情。 怀天经、智老，因访之 陈与义 今年二月冻初融，睡起苕（tiáo）溪绿向东。 客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。 忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅（chǎng）试春风。 （选自《陈与义集校笺》） 【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。 （1）请简要概括诗中诗人的形象特点。（3分） 情趣高雅。诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日； 珍视友情。在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友； 风流俊逸。在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅。 7. 阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？（4分） * * 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 考点阐释 人物形象 自然景物 单一物象 画面景象 主人公（诗中塑造的人物形象） 咏物诗 意境题 抒情主人公（诗人形象） 考点阐释 “物”：动植物、物品。 “景”：自然风景。 “志”：指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。 “情”：指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。 托物言志和借景抒情 提问方式 答题示例（一） ①长于山野、色泽清幽（花色清淡）、香气清馨（浓郁）。 ②孤芳自赏、率性自然、超凡脱俗。（不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁） 答题方法 形：长于山野、色泽清幽（花色清淡）、香气清馨（浓郁）。 神：孤芳自赏、率性自然