2015高考文言文翻译复习(公开课)概要.ppt

2014 填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是 ? ? ? ? ? ? ? ? ?B ? ? ? ? （3分） ? ? ①编排官王尧臣，其内兄也，口亲嫌自列，乃以为第二 ? ? ②伟即变前狱，至口四五，卒之付御史决 ? ? ③敞侍英宗讲读，每指事据经，口以讽谏 ? ? A． ①且 ?②则 ?③所 ? ? ? ? ? ? B. ?①以 ?②于 ?③因 ? ? C. ? ①且 ?②则 ?③因 ? ? ? ? ? ?D. ?①以 ?②于 ?③所 下列文句中，断句正确的一项是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?C ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（3分） ? ? A. 尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳 ? ? B. 尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳 ? ? C. 尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳 ? ? D. 尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳 2015高考文言文翻译复习 2014广东高考试题考生答卷展示 4分 6分 7分 1、非常直捷而且（路）容易走，不用几天就可以抵达中京，为什么故意走这条路？ 2、王甲知道（刘敞）能替自己申雪冤屈，这才敢告知（实情），原来杀人的是富人陈氏（姓陈的富人）。 ①、甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？（4分） ②、甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。（3分） 教学目标： 1、理解并掌握文言文翻译的原则与方法技巧：（重点） 原 则：信、达、雅和直译为主，意译为辅； 方法技巧：留、删、换、调、补、贯，其中“换”、“调”和“补”重点讲解。 2、能够运用本节课及所学知识翻译文言句子。（难点） 文言文翻译原则1：信、达、雅 1、“信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实，不可以随意增减内容。 例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译文：六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当，弊病在于贿赂秦国。 文言翻译的基本原则： 3、“雅”：生动、优美、有文采。能译出原文的风格。 例：曹公，豺虎也。 译文1：曹操是豺狼猛虎。 译文2：曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。 译文2：凭借勇气在诸侯当中闻名。 译文1：凭借勇气闻名在诸侯当中。 例：以勇气闻于诸侯。 2、“达”：通顺，流畅。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。 直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。（“原则1”中的“信”。） 意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。（“原则1”中的“达、雅”） 文言文翻译原则2：直译为主，意译为辅。 留 调 补 贯 字 句 文言文翻译的方法技巧（六字诀）： 删 换 文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的词语也不必翻译。 方法技巧一：留 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 请问：上面句子中那些内容是直接保留的？ 文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的词语也不必翻译。 方法技巧一：留 1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 人名、年号 地名 官名 与现代汉语义同 译文： 赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他凭借勇气在各国诸侯间闻名。 删除没有实在意义、也无须译出的文言词语。如： ①句首发语词。 ②句末音节助词或语气词。 ③句中作停顿的词。 ④偏义复词中的衬字。 ⑤作标志不译的词语，如取独宾前、定后中的“之”字等。 ⑥同义复词（两字同义，只译一次） 方法技巧二：删（笔记） 2.师道之不传也久矣。 1.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 3.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 4.句读之不知，惑之不解。 5.及至始皇…… 删除没有实在意义、也无须译出的文言词语。如： ①句首发语词。 ②句末音节助词或语气词。 ③句中作停顿的词。 ④偏义复词中的衬字。 ⑤作标志不译的词语，如宾前、定后句中的“之”字等。 ⑥同义复词（两字同义，只译一次） 方法技巧二：删（笔记） 2.师道之不传也久矣。 1.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 3.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 4.句读之不知，惑之不解。 5.及至始皇…… 换：①单音节