2016-2017学年新人教版必修二第2单元专题05离骚课件概要.ppt

* * 第二单元 古典诗歌 第五课 离骚 【导学目标】 1．简要概括文章内容。 2．探究文章手法。 要学会哟 ☆温故知新☆ 先学一点 1．给下列加点的字注音。 鞿羁 蕙纕 揽茝 娥眉 谣诼 侘傺 鸷鸟 攘诟 延伫 兰皋 椒丘 芰荷 岌岌 杂糅 昭质 缤纷 菲菲 ☆温故知新☆ 先学一点 2．关于离骚 《离骚》是《楚辞》篇名，屈原的代表作，是中国古代最长的抒情诗。王逸《楚辞章句》题作《离骚经》，宋代洪兴祖在《楚辞补注》中指出：“盖后世之士祖述其词，尊之为经耳。”也有人称之为《离骚赋》，或简称《骚》。自汉迄南北朝，《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。在文学史上，还常以“风”“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》。 ☆温故知新☆ 先学一点 ３．关于屈原。 屈原（前340年－前278年），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均[2] 。约公元前340年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。 ☆温故知新☆ 先学一点 屈原也是楚国重要的政治家，早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。 吴起之后，在楚国另一个主张变法的就是屈原。他提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤毁谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。 公元前278年，秦将白起攻破楚都郢（今湖北江陵），屈原悲愤交加，怀石自沉于汨罗江，以身殉国。1953年是屈原逝世2230周年，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。 主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等[5] 。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。 ☆温故知新☆ 矫正一下 鞿羁jījī 蕙纕huìxiāng 揽茝chǎi 娥眉é 谣诼yáozhuó 侘傺chàchì 鸷鸟zhì 攘诟rǎnggòu 延伫zhù 兰皋gāo 椒丘jiāo 芰荷jì 岌岌jí 杂糅róu 昭质zhāo 缤纷bīnfēn 菲菲fēi ☆课堂探讨☆ 探究一下 简要概括文章的内容。 ☆课堂探讨☆ 你知道吗？ 这是一道概括文章内容的题目，注意对文章段落的划分，提炼各段的要点。 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ ①屈原和楚怀王的矛盾。楚怀王贤愚不分，没有主见，轻易听信周围群小的挑拨。有关诗句：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。” ②屈原和群臣(主要指楚国旧贵族)的矛盾。群臣妒忌贤才，肆意对屈原造谣中伤；他们投机取巧，毫无原则。有关诗句：“众女嫉余之蛾眉兮，……竞周容以为度。” ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ ①屈原和楚怀王的矛盾。楚怀王贤愚不分，没有主见，轻易听信周围群小的挑拨。有关诗句：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。” ②屈原和群臣(主要指楚国旧贵族)的矛盾。群臣妒忌贤才，肆意对屈原造谣中伤；他们投机取巧，毫无原则。有关诗句：“众女嫉余之蛾眉兮，……竞周容以为度。” ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ ③屈原和楚王、群臣产生矛盾的根源。屈原的“美政”理想是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”，这是导致他在现实中碰壁的根本原因。“举贤授能”就是要任人惟才，反对世卿世禄，限制旧贵族对权位的垄断；“循绳墨而不颇”就是要完善法度，限制旧贵族的种种特权。这极大地触犯了楚国旧贵族的利益。屈原意识到楚国的危险处境，深知楚国只有改革政治，才能富强起来，才能与强秦抗衡。他一心为国家的前途考虑，群臣却只顾自己眼前的利益，这就形成了尖锐的矛盾。楚怀王昏庸浅薄，经不起小人挑拨，不能采纳他的主张，疏远了他。 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ ④屈原的品格与精神。屈原洁身自好，决不与周围群小同流合污，并誓死坚持真理，捍卫理想。有关诗句：“民生各有所乐兮，……岂余心之可惩。”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!”“亦余心之所善兮，……固前圣之所厚。” ☆课堂探讨☆ 探究一下 这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性? ☆课堂探讨☆ 你知道吗？ 注意从押韵，句式的选择，双声叠韵的运用。 ☆课堂探讨☆ 你知道吗？ ①押韵。根据上古音韵系统，《离骚》是隔句用韵的。如“余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以