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2013高考备战之诗歌部分精题选编 1、阅读下面这首诗歌，回答问题。望江南宋李纲 [注]①玉花：喻雪花。 (1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙请简要赏析。(分)(2)下阕表现了诗人怎样的情感请联系诗句简要谈谈。(分)阅读下面的诗歌，然后回答问题（）余杭四月白珽四月余杭道，一晴生意繁朱樱青豆酒，绿草白鹅村水满船头滑，风轻袖影翻几家蚕事动，寂寂昼门关[注] 朱樱：樱桃的一种．昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析．（分）（2）一晴生意繁是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析．（分）送邹明府游灵武曾宰西畿县，三年马不肥。债多平剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。耒数峰清瘦出云来清瘦 吴松道中二首（其二） 晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。 天寒雁声急， 岁晚客程遥。 鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。 （1） 开头两句描写了怎么样的景色 ？ 营造了怎样的氛围？（5分） （2） 请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（6分） 7、 阅读下面这首律诗，按要求作答。（2012天津卷） 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正” 颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分） 请自选角度赏析颈联。（3分） 尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（6分） 8、阅读下面这首诗歌，回答问题。（2011山东卷） 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀 [宋]欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 [注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。 （1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（5分） （2）请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（6分） 14、阅读下面的唐诗，完成题目。（2012湖南卷） 度破讷沙①（其二） 李益 破讷沙头雁正飞， 鸊鹈泉②上战初归。平明日出东南地， 满碛寒光生铁衣。 【注】①破讷沙：沙漠名。②鸊鹈泉：泉水名。 请从意境营造的角度，赏析全诗。（6分） 参考答案： 1、（2012福建卷）答案 (1)【要点】“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，函面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。 (2)【示例】后阕表现了诗人对钓翁简朴而自在生活的远空旷，暗示钓翁生活的闭适自在；“茅舍竹篱依小屿’描写钓翁生活的简朴与环境的清幽；“缩鳊圆鲫人轻笼”流露出钓翁生活的自得之情；“欢笑有儿童”凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。 3、（2012湖北卷）（1）、诗中邹明府形象的主要特点是: 清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。 （2）①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。 4、（2012江西卷）答案 （1）答：“杨柳”“飞絮”?意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。 ?（2）答：运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，抒发了愁绪之多，之盛，之绵延，抒发了离别之苦。 5、（2012辽宁卷）【答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的：作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感；接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。【答案】高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运