必修1第三章学案：第一节金属及其化合物.docVIP

高一化学学案 第三章 金属及其化合物 课题：第一节 金属的化学性质 第一课时 学习目标： 以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁为代表，了解金属的主要性质，通过对钠跟氧气的反应、钠跟水的反应等实验的探究，体验实验方法在化学研究中的作用。 学习重点： 钠跟氧气的反应、钠跟水的反应 预习学习 复习：初中所学有关铁的性质。 思考与交流（教材P46）：金属有哪些共同的化学性质？ 问题1．举例说明金属能发生哪些化学反应？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 问题2.图3-2是学反应的照片，请分析这些反应，并写出化学方程式。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 一、金属与非金属反应 1、钠与氧气反应 问题3：画出钠、镁、铝的原子结构示意图、分析它们的原子结构有什么特点并讨论其化学性质？ （1）金属钠（Na）的物理性质： 探究钠的物理性质，探究实验（教材P47实验3－1） 钠的物理性质： （2）钠的化学性质 写出常温下，钠变暗的反应化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 写出加热时该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）钠的保存： 钠在空气中久置所发生的变化现象 最终物质是 初中我们学习过铝在氧气中的燃烧，若铝在空气中加热，又有什么现象呢？ 2、铝与氧气的反应 3、金属与其他非金属反应 钠与氯气反应： 钠还可以和硫单质反应，甚至发生爆炸： 总结：根据今天所学习内容填写下列表格： 金属 反应条件 (常温/加热) 反应 现象 氧化物 的颜色 化学方程式 钠 铝 铁 铜 二、金属与酸和水的反应 1、金属与酸反应 与盐酸、稀硫酸等酸反应的金属： 2、金属与水反应 钠与水反应的化学方程式： 其离子方程式： 作业：（第一节方程式抄在作业本上） 1、实验设计：铁不能与冷、热水反应，但能否与水蒸气反应？请设计一套简单的实验装置，使还原铁粉与水蒸气反应。这套装置应包括水蒸气发生、水蒸气与铁粉反应、检验产生的气体等部分，画出实验装置图。 2、金属钠是_______色固体，质地__________，将钠放在空气中一会儿，会发现金属钠的表面变暗，原因是（用化学方程式表示）___________________________；将钠放在空气中燃烧，其反应的化学方程式是_____________________，生成物的颜色是___________色。 3、在进行钠和水的反应实验中，有如下操作和实验现象，请根据钠的性质解释说明。 (1)刚用小刀切开的金属钠断面呈_______色，在空气中放置几分钟后发生的变化________。 (2)切下来的金属钠块要用滤纸擦净后方可放入水中实验，这是因为____________________。 (3)金属钠块必须用_______夹取，而不能用手拿取，理由是_________________________________。 (4)金属钠块投入水中后，钠很快熔成一个闪亮的小球并浮于水面上，这是因为__________。 (5）钠小球在水面上迅速游动，这是因为_____________________________________，反应容器的上方弥漫